ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ

Найдено 10 определений
Показать: [все] [проще] [сложнее]

Автор: [российский] [зарубежный] Время: [постсоветское] [современное]

ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
часть психологической науки, касающаяся законов психологического, в частности возрастного, развития человека.

Источник: Словарь терминов по психологическому консультированию

ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
область психологических исследований, имеющая дело с законами и объяснением психологического развития людей (см. также Психология детская).

Источник: Словарь терминов и понятий по курсу Психология и педагогика. 2014 г.

ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
область психологических исследований, где содержится информация, изучаются процессы и законы психологического и поведенческого развития человека в онтогенезе.

Источник: Учебный словарь и персоналии по возрастной и педагогической психологии. Бишкек. 2002

ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
область исследований психологических, где представлены знания и изучаются процессы и закономерности психологического и поведенческого развития людей в онтогенезе.

Источник: Головин С.Ю. Словарь практического психолога. 1998

Психология развития
область психологии, изучающей возрастные преобразования психологических функций и личности человека «от колыбели до могилы» (по выражению Холла, который в 20 веке впервые заявил о праве на существование такой дисциплины).

Источник: Жмуров В.А. Большая энциклопедия по психиатрии. 2012

Психология развития
изучает возрастные изменения в поведении людей и закономерности в приобретении ими опыта и знаний в течение всей жизни. Иными словами, она сосредоточивает внимание на изучении механизмов психического развития и отвечает на вопрос, почему так происходит.

Источник: Психология человека от рождения до смерти. Словарь

Психология развития
Отрасль психологии, связанная с изменением и развитием человека в процессе его жизни. Термин часто используется как синоним детской психологии, что отражает сосредоточенность на этом периоде развития. Изучением других этапов человеческой жизни занимаются такие дисциплины, как, например, геронтология.

Источник: М. Кордуэлл. психология от А до Я: Словарь-справочник, 2000 г

ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
Строго говоря, область психологии, изучающая процессы изменения в течение жизни. Под "изменениями" здесь подразумевается любое качественное и/или количественное преобразование в структуре функции: переход от ползания к ходьбе, от лепета к разговору, от нелогичного рассуждения к логическому, от грудного возраста к пубертатному, к зрелости, и к старости, от рождения к смерти. Когда эта дисциплина была в середине ХХ века впервые заявлена Холлом как независимая отрасль психологии, это была, совершенно очевидно, область исследования типа "от колыбели до могилы". Однако следует отметить, что большинство ученых, которые называют себя психологами развития, интересуются только детством, действительно, для многих термин психология развития стал эквивалентом детской психологии с тем, чтобы разъяснять терминологические проблемы, возникли различные другие названия для более специализированных разделов. Термин психология жизни используется некоторыми для оригинального значения, встречаются и более узкие хронологически области, как, например, психология пубертатного периода и психология пожилых (см. геронтология).

Источник: Оксфордский толковый словарь по психологии. 2002

ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
область психологических исследований, имеющих дело с научным пониманием и психологическим объяснением развития человека, с прогрессивными изменениями, которые происходят в психологии человека в течение его жизни. В П.р. ставятся и решаются, например, следующие вопросы: познание законов психологического развития человека; разработка методов определения уровня его психологического развития; установление связи между уровнем психологического развития человека и уровнем его физического развития; выявление усло вий и факторов, ускоряющих или замедляющих процесс психологического развития человека. П.р. как отдельная область научных знаний впервые была выделена Д. Холлом на рубеже XIX и ХХ вв., и связанные с ней исследования поначалу касались только детей. Вскоре после появления П.р. возникло ее альтернативное название-детская психология. В настоящее время в П.р. изучается психологическое развитие людей всех возрастов, поэтому внутри самой П.р. выделяются как отдельные направления исследований психология подростка, психология юности, психология людей зрелого возраста, психология старости. См. геронтопсихология, акмеология, психология детская.

Источник: Психологичеcкий словарь. М. Владос. 2007

ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
Джейн наблюдала за тем, как двое ее детей, десятилетний Джошуа и девятилетняя Амалия, прекрасным осенним днем играют в саду. Джошуа качался на качелях, а Амалия встретила подружку, и они говорили о любимой поп-группе. Вдруг Джошуа спрыгнул с качелей, схватил пригоршню листьев и без всякой видимой причины бросил их в Амалию с подружкой. Джейн задумалась над тем, почему Джошуа так поступил и что ей следует сделать. В школе он постоянно толкает других детей, ведет себя агрессивно, мешает проводить уроки. Амалия же, наоборот, ведет себя спокойно, у нее много друзей, и она любит с ними общаться. В голове у Джейн промелькнули беспокойные мысли. Определяется ли поведение Джошуа наследственностью, или она неправильно его воспитывала? Почему Джошуа и Амалия такие разные? Вопросы, которые задает себе Джейн, типичны для многих родителей, и ответы на них дать весьма трудно.
Психология развития изучает, как и почему люди изменяются на протяжении своей жизни. Один из вопросов, привлекших к себе особое внимание психологов, был таким: какое влияние на развитие личности оказывают генетические факторы и факторы окружения? Часто такой вопрос называют проблемой «природа против наследственности». В случае с Джошуа и Амалией трудно сказать, чем обусловлено их поведение — биологией или воспитанием. Джошуа вполне может иметь биологические предпосылки агрессивного поведения, а Амалия — биологические предпосылки спокойного поведения. С другой стороны, поведение Джошуа может являться ответной реакцией на непоследовательные действия отца, если тот, например, наказывает его не по существу и не обращает внимания на его по-настоящему грубые выходки; при этом Амалию не наказывают никогда.
См. также статьи «Когнитивная психология», «Когнитивное развитие», «Подростковым возраст», «Развитие речи», «Социальная психология», «Социальное развитие».

Источник: 101 ключевая идея психологии

Найдено научных статей по теме — 15

Читать PDF
12.13 мб

Развитие перинатальной психологии

Винтин И.А., Кузьменко Т.В.
Читать PDF
176.90 кб

Психологические законы развития личности

Дудко В. А.
В данной статье автор раскрывает сущность, смысл, средства, условия и механизмы индивидуального развития личности. С этой целью интегрирует законы причинности, целостности, изменения заданного генотипа и перерождения субъекта.
Читать PDF
404.61 кб

Развитие психологии семейного совладания

Куфтяк Елена Владимировна
В статье представлены теоретические положения психологии семейного совладания. Основные результаты эмпирических исследований обобщены с позиций верификации концептуального подхода.
Читать PDF
87.74 кб

Джеймс Фаулер о психологии развития веры

Янушкявичене Ольга Леонидовна
Настоящая работа посвящена изучению опытного исследования развития веры Джеймса Фаулера.
Читать PDF
193.37 кб

Вклад И. П. Павлова в развитие психологии

Емалетдинов Б. М.
Читать PDF
141.70 кб

Концепция кафедры психологии развития МПГУ

Мухина Валерия
Читать PDF
310.06 кб

Развитие психологической культуры взрослых

Скорова Лариса Владимировна
Раскрывается значимость психологической культуры взрослых в их профессиональной деятельности и семейной жизни и обосновывается необходимость ее развития.
Читать PDF
145.71 кб

Вклад врачей в развитие психологии в России

Алехин Анатолий Николаевич, Малкова Елена Евгеньевна
В статье показана роль естественно-научного направления в психиатрии в становлении медицинской психологии в России. Выделены ключевые фигуры в истории развития образования в области психологии.
Читать PDF
512.76 кб

Революция в когнитивной психологии развития

Сергиенко Елена Алексеевна
В статье обобщены революционные изменения в когнитивной психологии развития в последние годы, затрагивающие краеугольные представления всей психологии.
Читать PDF
141.59 кб

Объяснительные принципы психологии развития

Аверин Вячеслав Афанасьевич
В статье обосновываются объяснительные принципы психологии развития: принцип динамического неравновесия как источник развития, принцип взаимодействия тенденций к сохранению и изменению (наследственности изменчивости) как условие р
Читать PDF
804.24 кб

Развитие герменевтики как метода психологии

Каращук Л.Н., Куликов А.Д.
В статье изложены основные направления развития герменевтики и герменевтического метода как метода психологии. Проанализированы вклады: Ф. Шлейермахера и В. Дильтея.
Читать PDF
129.90 кб

Развитие отечественной психологии воспитания

Кулешова Людмила Николаевна, Саванович Ирина Вячеславовна
Основными содержательными составляющими психологии воспитания выступают положения о познании внутреннего мира человека в целостности и неделимости его телесной и духовной природы, о человеке как объекте и субъекте воспитания, о вз
Читать PDF
256.18 кб

Развитие психологической защищенности субъекта

Гайсина А. Р., Масленникова В. Ш., Боговарова В. А.
В статье рассматривается актуальность новых подходов к развитию психологической защищенности субъекта деятельности.
Читать PDF
313.37 кб

Антропологические горизонты психологии развития

Слободчиков В. И.
Читать PDF
590.67 кб

Периоды развития психологических концепций элит

Карабущенко Н. Б.
В данной статье рассматриваются два основных периода развития психологических концепций элит, связанных с социально-философскими и психологическим идеями XIX начала XX в.

Найдено книг по теме — 25

Похожие термины:

  • Психология женского развития

    Вместо того, чтобы принять или адаптировать старые методы психологии, некоторые исследователи феминистского направления надеются создать собственную психологию, которая, через прямое обращение
  • Детерминанты развития психологии

    определяющие факторы или условия, влияющие на развитие психологического знания и психологической науки.
  • РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ

    область исследований в детской психологии, касающаяся изучения процесса психологического развития ребенка с рождения до юности. В Р.р.п. основной акцент ставится на когнитивных процессах, личнос
  • УРОВЕНЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

    совокупность способностей, знаний, умений и навыков, имеющихся у данного человека в сравнении с достаточно большой, представительной группой других людей и самим собой в иной период жизни.
  • Факторы риска в психологии развития

    лат. factor — делающий, производящий] — понятие, обозначающее широкий круг условий, способных оказывать неблагоприятное влияние на психическое развитие ребенка. В отличие от однозначно вредоносных
  • — Расстройства психологического развития

    Расстройства детского возраста, такие как детский аутизм и дезинтегративный психоз, классифицировавшиеся в МКБ-9 в качестве психозов, теперь более адекватно помещены в F84.- (общие расстройства пси
  • ПСИХОЛОГИИ (РАЗВИТИЯ) ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ

    основные этапы, через которые в своем историческом развитии прошла научная психология. Существуют различные способы представления П.(р)и.э. Т.Д. Марцинковская выделяет следующие этапы: 1. Донаучный
  • Общие расстройства психологического развития

    Группа расстройств, характеризуемая качественными аномалиями в социальном взаимодействии и общении и ограниченным, стереотипным, повторяющимся набором интересов и деятельности. Эти качественн
  • РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО (ПСИХИЧЕСКОГО) УСЛОВИЯ

    совокупность внутренних и внешних причин (факторов, условий и т. п.), определяющих психологическое развитие человека, ускоряющих или замедляющих его, оказывающих влияние на процесс развития, на ег
  • УРОВЕНЬ ПСИХИЧЕСКОГО (ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО) РАЗВИТИЯ

    оценка степени развития познавательных процессов и психологических свойств у человека, устанавливаемая при помощи психологических тестов.
  • РАЗВИТИЯ ГРУППЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО УРОВЕНЬ

    социально-психологическая, интегральная характеристика группы, указывающая на степень развитости психологических свойств и процессов, происходящих в этой группе. См. группа социальная.
  • ОБЩЕНИЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА

    наряду с деятельностью, направленной на познание и преобразование человеком окружающего мира, О. является одной из основных форм социальной активности человека. В О. люди передают друг другу те зн
  • РЕКАПИТУЛЯЦИОННАЯ ТЕОРИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

    теория, предложенная С. Холлом и утверждающая, что ребенок в своем индивидуальном психическом развитии повторяет стадии развития всего человеческого рода, т. е. что онтогенез детей кратко повторя
  • РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО (ПСИХИЧЕСКОГО) ЧЕЛОВЕКА УРОВЕНЬ

    целостная оценка достижений в развитии психики человека, прежде всего в развитии его познавательных процессов и личностных свойств. Р.п.ч.у. обычно характеризуется через указание на психологичес