ТОРНДАЙК Э.

(1874—1949)— амер. псих., кот. исследуя процессы обучения, помещал в проблемные ящики — экспериментальные устройства — различных животных — кошек, обезьян, собак — и т.о., дефиницировал модальность их кинетическо-двигательных реакций, сынтенционированных на то, чтобы выйти из ящика и получить под-крепление соответствующего рефлекса; такие модусы-подходы дали возможность Т. сделать вывод о том, что животные активизируют свои поведенческие пат-терны-реакции, с помощью модусов проб, ошибок и случайного успеха, а весь процесс научения эксплицировался им, как элементно-простая корреляция между мультиситуациями и мультидвижениями животных; сам Т. неверно трактовал некот. феномены псих. как науки и игнорировал интенсивно-качественное различие между навыками животных и индивидов, хотя его закон упражнения, закон готовности, закон эффекта, закон случайности, закон апробации, как считают некот. иссл., не потеряли актуального значения в методиках, связанных с исследованием-интерпретацией-моделированием психических процессов.