ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХОВ МОТИВ (ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХОВ ПОТРЕБНОСТЬ)

устойчивый мотив социального поведения, проявляющийся в выраженном стремлении человека добиваться успехов, особенно в ситуациях соревнования с другими людьми. Люди, имеющие развитый Д.у.м., предпочитают браться за достаточно трудные задачи, часто рискуют, включаются в такие виды деятельности, в которых успех больше зависит от приложенных ими усилий и старания, чем от удачи и везения. Таким людям свойственно брать на себя ответственность за происходящее, а не возлагать ее на других людей или сложившиеся обстоятельства. Д.у.м. оказывает значительное влияние на социальное поведение человека, на его психологическое развитие и жизнь в целом. Дети с развитым Д.у.м. чаще всего обладают нормальными самооценкой, уровнем притязаний и сравнительно низкой тревожностью. Это сочетание индивидуальных особенностей создает весьма благоприятные условия для достижения ими реальных успехов в жизни и для их дальнейшего психологического развития. Такие дети быстрее развиваются, чем дети со слаборазвитым Д.у.м. или с сильно развитой потребностью (мотивом) избежания неудач. Д.у.м. формируется в дошкольном детстве; и его развитие непосредственно зависит от того, как окружающие ребенка взрослые люди обращаются с ним, когда он добивается успехов или терпит неудачи. Понятие Д.у.м. впервые было упомянуто в классификации человеческих потребностей (мотивов), предложенной Г. Мерреем, а к его экспериментальному изучению впервые приступила группа американских психологов под руководством Д. Макклелланда. Им и его коллегами (в частности, Дж. Аткинсоном) разработана теория мотивации достижения успехов, в которой было дано точное определение и указан способ измерения Д.у.м., изложена система взглядов, объясняющих происхождение и развитие этого мотива у человека. В этой же теории, исходя из силы Д.у.м., объясняются социально-экономические успехи разных стран и народов. См. достижения успехов мотивация, мотив, мотив (потребность) избежания неудач, мотивация.