НАУЧЕНИЯ МОДЕЛЬ (В ОБЪЯСНЕНИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЗАБОЛЕВАНИЙ)

разновидность патогенетической модели, в соответствии с которой психические расстройства возникают в результате научения (не являются врожденными или генетически обусловленными). В соответствии с этой моделью психические расстройства являются излечимыми с использованием методов, основанных на законах классического или инструментального (оперантного) обусловливания, рассчитанных на позитивные изменения в психике больного. См. научение оперантное, научение условно-рефлекторное.