(Mosaic Test) — проективная методика исследования личности. Предложена М. Ловенфельд в 1929 г.
Обследуемому предлагают 465 деревянных или пластиковых мелких предметов разной формы (квадраты, ромбы, треугольники) и различной окраски (черные, белые, красные, синие, зеленые и желтые). Из этих деталей необходимо составить произвольный узор-рисунок.
Время не ограничено.
Наиболее детально разработанная схема оценки результатов, полученных с помощью М. т., принадлежит Б. Даймонду и Г. Шмале (1944). Авторы исходят из положения о том, что неспособность обследуемого создать ясно распознаваемую, четкую форму в М. т.
коррелирует со значительными личностными отклонениями. Выделены пять типов сложения мозаики:
1. «Мозаика нормальная» — легко распознаваемый гештальт (образ), созданный сочетанием формы и цвета предложенных деталей. 2. «Мозаика с незначительно выраженными дефектами» — отдельные элементы мозаики нечетки, узнаваемы с трудом, имеются ошибки
в использовании цвета, характерен ряд взаимно не связанных рисунков-узоров, нет завершенного рисунка. 3. «Мозаика с умеренно выраженными дефектами» — обнаруживаются лишь попытки создания формы, игнорируется цвет, а если цвет учитывается, то
форма неудовлетворительна. 4. «Мозаика с выраженными дефектами» — не распознается форма рисунка-узора, имеются выраженные отклонения от «мозаики нормальной». 5. «Мозаика неклассифицируемая» — полная неспособность создать рисунок-узор, хаотическое
расположение предметов.
В зарубежных исследованиях отмечается возможность дифференциации клинических групп с помощью М. т., причем тест наиболее чувствителен к лицам с органическими поражениями головного мозга, что позволяет рекомендовать его в качестве одной из нейропсихологических
методик. Валидность М. т. как проективной методики исследования личности не доказана.
Сведений об использовании в СССР не имеется.