1. ничего не значащие слова, вошедшие тем не менее в научный лексикон и используемое исследователями различных проблем; 2. философская концепция, в которой утверждается, что многие из наиболее фундаментальных и полезных принципов науки являются гипотетическими и не имеющими серьезных доказательств; 3. А.Адлер под влиянием этой философской позиции расширил сферу употребления термина до обозначения путей, по которым идет развитие отдельной личности. «Как будто» для А.Адлера стало обозначением предположения, согласно которому невротик, стремящийся к превосходству над другими людьми, верит в то, что фактически он будто бы его уже достиг. См. также Фикционный финализм; 4. вид научного мышления, при котором логически последовательная гипотеза до ее проверки рассматривается как будто верная; 5. в изучении детских игр термин употребляется для обозначения игр, в которых дети кого-то изображают, а также их фантазий в той или иной их игровой роли.
КАК БУДТО
“Как будто”
Источник: Жмуров В.А. Большая энциклопедия по психиатрии. 2012
КАК БУДТО
Прекрасный пример того, как специалисты могут выбрать два совершенно обычных, часто употребляемых слова и превратить их в специальный термин с путаницей многочисленных неясных значений и употреблений: 1. Вид научного мышления, когда кто-либо формулирует логически последовательную гипотезу и проверяет ее с помощью исследований или экспериментов, основываясь на предположении, что она верна. Гипотеза, выдвигаемая таким образом, часто называется "как будто" гипотеза. 2. Философская точка зрения, основанная на положении, что многие из наиболее фундаментальных и полезных принципов науки фактически гипотетические и пока еще не доказаны. Наука, в силу необходимости, исходит из того, что они "как будто" обоснованны. 3. Адлер под влиянием этой философской позиции расширил сферу употребления этого термина до обозначения путей, по которым идет развитие отдельной личности. "Как будто" для Адлера стало предположением, что кто-либо, стремившийся к превосходству, фактически достиг его. См. руководство фикцией. 4. В изучении детских игр, термин обычно употребляется для обозначения игр, в которых дети изображают кого-то, и фантазий.