Художественный интеллект

Найдено 1 определение
Художественный интеллект
(лат. Intellectus — понимание, познание) – универсальная способность к познанию, пониманию, переработке, преобразованию художественной информации. Модель структуры Х.и. (АrtIQ) как сложного образования в науке еще не сложилась. В самом общем плане гипотетическая структура Х.и. включает эмоциональные, когнитивные, эстетические и экзистенциальные параметры. В этом специфика и природа Х.и. — не противоположность общему интеллекту (IQ), «не триумф разума над чувствами, это уникальное пересечение» различных процессов (Девид Карузо). (Барышева Т. А.)

Источник: Творчество (теория диагностика технологии). Словарь справочник. 2014

Найдено научных статей по теме — 12

Читать PDF
259.66 кб

Моделирование и диагностика художественного интеллекта ребенка

Барышева Тамара Александровна
В контексте структурно-интегративной методологии обосновывается модель многофакторной структуры художественного интеллекта; акцентируется роль художественного интеллекта как фактора совершенствования «человеческого потенциала»; в
Читать PDF
341.93 кб

Art-IQ структура и диагностика художественного интеллекта ребёнка

Барышева Т.А.
В статье анализируются основные подходы к изучению различных видов интеллекта, обосновываются авторская модель многофакторной структуры художественного интеллекта и методы диагностики художественно-творческого развития ребёнка в с
Читать PDF
405.41 кб

Художественные стратегии оп-арта в интеллектуальной истории XX века

Захарченко Ирина Николаевна
В рамках исследования современных художественных стратегий безусловный интерес представляют идеи рационально ориентированных направлений в искусстве. К их числу принадлежит оп-арт, переживший пик своей популярности в 1960-е гг.
Читать PDF
342.26 кб

Художественная деятельность как разновидность интеллектуальной деятельности

Алексеева О. В.
Считается, что художественное развитие ребенка происходит в художественной деятельности.
Читать PDF
280.59 кб

Формирование социального интеллекта у детей 6-7 лет средствами художественной

Рублева Надежда Викторовна
В статье обосновывается актуальность проблемы развития и формирования социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста, рассматриваются его сущностные характеристики, раскрываются воспитательные возможности художественно
Читать PDF
233.46 кб

Интеллектуально-мотивирующее обучение философии студентов художественного отделения колледжа

Усманова Лариса Тимофеевна
В статье рассматривается принцип интеллектуально-мотивирующего обучения философии студентов художественного отделения колледжа.
Читать PDF
313.51 кб

КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ КОРЕННЫХ НАРОДОВ И ЕГО ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВЫРАЖЕНИЕ: «ЛОКАЛИЗАЦИЯ» ПРАВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛ

Полименопуло Е.
Читать PDF
205.47 кб

Особенности художественного развития младших школьников с различной интеллектуальной подготовленност

Алексеева О. В.
It is proved that in junior school age the level of intellectual grounding influences greatly on the peculiarities of artistic development among pupils.
Читать PDF
195.66 кб

Особенности художественно-графических действий младших школьников с нарушением интеллекта в процессе

Москалькова Светлана Николаевна
На основе выделенной структуры художественных действий при работе кистью и красками, в сравнительном плане с учащимися массовой школы показана специфика графических исполнительских операций у младших школьников с нарушением интелл
Читать PDF
613.55 кб

Организованная социализация интеллектуального опыта личности в художественно-творческой деятельности

Муромская Юлия Викторовна, Плотникова Елена Борисовна
Рассматривается проблема разработки содержания, методики и педагогических условий организованной социализации интеллектуального опыта личности в художественно-творческой деятельности на этапе начального профессионального образован
Читать PDF
126.37 кб

Моделирование интеллектуально-мотивирующего обучения философии студентов художественных специальност

Усманова Лариса Тимофеевна
Автор обосновывает сущностную основу моделирования интеллектуально-мотивирующего обучения философии студентов художественных специальностей колледжа как важного условия реализации принципа интеллектуально-мотивирующего обучения.
Читать PDF
154.57 кб

Развитие эмоционального интеллекта младших дошкольников на основе художественно-эстетической деятель

Щукина Ю.В.
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме развития эмоционального интеллекта. Особое внимание уделено роли искусства в области развития эмоций.