ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА

Найдено 1 определение
ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА
то, что содержится в данном слове и более или менее полно отражено в толковых словарях соответствующего языка. З.с. – то содержание, которое в слово вкладывают все или абсолютное большинство людей, говорящих на данном языке. См. значение, значений теория определительная, значений теория прототипическая, смысл слова.

Источник: Психологичеcкий словарь. М. Владос. 2007

Найдено научных статей по теме — 14

Читать PDF
724.85 кб

Образное кодирование значения слова

Чудина Ю. А.
В данной работе были выявлены основные закономерности образного кодирования значения слова. Первоначально происходит определение значения слова, а затем подбор соответствующего образа.
Читать PDF
1.39 мб

Особенности усвоения детьми значения слова

Старкова М.С.
В статье раскрыты особенности понимания детьми дошкольного возраста значения слова.
Читать PDF
188.92 кб

Место и значение слова в культуре (к постановке проблемы)

Сокурова О. Б.
In the article there is an analysis of the category "word" as a sense "kernel" in the human culture. The word is investigated on different levels of its existence in the culture: 1. as a lexical unit; 2.
Читать PDF
105.22 кб

Мотивационные особенности формирования значений полисемантичного слова

Печаткина Ольга Викторовна
Статья посвящена исследованию мотивированности лексико-семантических вариантов многозначных слов.
Читать PDF
467.79 кб

Эпидемиологическое значение этимологии древнегреческого слова "cholera"

Мурначев Геннадий Павлович
Читать PDF
89.37 кб

Детская речь: Ребенок задумывается о происхождении слова и о его значении

Цейтлин Стелла Наумовна
При кафедре детской речи РГПУ им. А. И. Герцена имеется лаборатория, в которой собраны образцы речи детей. Это родительские дневники, расшифровки магнитофонных записей, разного рода факты, полученные в экспериментах, и т. п.
Читать PDF
131.82 кб

Влияние неактуализированных значений слова-омонима на эффективность решения анаграмм

Мамина Татьяна Михайловна
В работе рассматриваются результаты экспериментального исследования процесса решения анаграмм в условиях «навязывания» разных значений слова.
Читать PDF
92.99 кб

Соотношение основных значений слова “смысл” и форм человеческой активности: постановка Проблемы

Смирнов Григорий Петрович
В статье описана попытка согласования представлений о формах и уровнях человеческой активности и возможных трактовок понятия “смысл”.
Читать PDF
146.91 кб

Изучение темы «Прямое и переносное значение слова» на уроках родного языка в 5 классе черкесской шко

Шибзухова Айшат Мухамедовна
Статья посвящена актуальной проблеме преподавания лексики кабардино-черкесского языка.
Читать PDF
206.91 кб

Усвоение понятия «Лексическое значение слова» на занятиях русского языка студентов неязыковых факуль

Мурадылова Гульшан Шариповна
В статье рассматриваются проблемы, которые должны учитываться при изучении лексико-семантических понятий на занятиях русского языка неязыковых факультетов.
Читать PDF
389.86 кб

Слова, возвращающие память. . . (значение устаревшей лексики в формировании культуроведческой компет

Терехова Светлана Егоровна
В статье доказывается идея, что углубленная работа с устаревшей лексикой способствует формированию культуроведческой компетенции учащихся, приводятся примеры работы по анализу устаревшей лексики, направленной на постижение смысла
Читать PDF
6.15 мб

Работа над лексическим значением слов как разновидность словарной работы на уроках осетинского языка

Дзусова Бэлла Таймуразовна, Хамикоева Луиза Автандиловна
В статье рассматриваются эффективные приемы работы по обогащению как устной, так и письменной речи учащихся национальной школы лексикой осетинского языка.
Читать PDF
358.06 кб

ОСОБЕННОСТИ ЭВОЛЮЦИИ КОГНИТИВНОЙ СТРУКТУРЫ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА В СОЗНАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШК

Чернова Наталья Викторовна
Цель исследования заключалась в изучении особенностей формирования когнитивной структуры значения слова в сознании детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Читать PDF
1.00 мб

РОЛЬ КАТЕГОРИИ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА В РЕШЕНИИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ И ПРИКЛАДНЫХ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛИНГВ

Л. В. Засекина