ЗАПОРОЖЕЦ А.В.

(1905 — 1981)—выд. отеч. психолог, ученик Л.Выготского, сотрудник А.Леонтьева по совместной разработке проблем, связанных с моделью действия индивида; 3. разрабатывал основы психологической теории деятельности в онтогенетических экспликациях, а также объяснял роль практических действий, практической активности в эволюции гностических процессов, также как и мех. восприятия, мышления, памяти; 3. иссл. концепцию перцептивных действий, на основе кот. была разработана-внедрена система сенсорно-мотивационного воспитания индивидов; он доказал, что в интродукции любого гностического процесса ребенка лежат его практические действия, а механизмы перцепции, например, представляют собой модель перцептивного действия, несколько адекватного основным предикатам воспринимаемого предмета; мышление у ребенка дефиницируется, по 3., как действенно-ментально-практическое обобщение, влияющее на структуру и механизмы поведения, активности ребенка.