ВТОРИЧНАЯ РАЗРАБОТКА

Найдено 2 определения

Показать: [все] [проще] [сложнее]

Автор: [российский] [зарубежный] Время: [современное]

Психоаналитический термин для обозначения тенденции заполнять пробелы, делая выводы и реорганизуя свои воспоминания о сновидении после пробуждения.

Источник: Оксфордский толковый словарь по психологии. 2002

РАЗРАБОТКА ВТОРИЧНАЯ

(в психоанализе)-тенденция человека заполнять пробелы в своих воспоминаниях, делать выводы, реорганизовывать память о сновидениях уже после пробуждения. См. психоанализ.

Источник: Психологичеcкий словарь. М. Владос. 2007

Найдено научных статей по теме — 5

Читать PDF
225.53 кб

Разработка способа измерения площади раны заживающей вторичным натяжением

Гюльмамедов Ф. И., Жадинский А. Н., Жадинский Н. В., Белозерцев А. М., Заблоцкий В. В., Полунин Г. Е.

Разработана компьютерная программа для способа измерения площади ран путем анализа фотографии исследуемой раневой поверхности, сделанной под прямым углом.

Читать PDF
188.13 кб

Специфика разработки модели вторичной профилактики наркомании в подростковом возрасте

Новак Екатерина Константиновна

Читать PDF
179.04 кб

Вторичная профилактика рака шейки матки путем разработки и реализации системы оптимизации диагностич

Бадретдинова Ф. Ф., Ганцев Ш. Х., Трубин В. Б.

Изучены результаты комплексного обследования и лечения фоновых и предраковых заболеваний шейки матки у женщин (n = 1022).

Читать PDF
1.18 мб

Разработка государственного вторичного эталона и стандартных образцов состава на основе жидкостной и

Шохина О.С., Медведевских М.Ю., Крашенинина М.П., Макарова С.Г., Крылов А.И., Ткаченко И.Ю., Михеева А.Ю.

Статья посвящена разработке государственного вторичного эталона единиц массовой доли и массовой (молярной) концентрации органических компонентов в жидких и твердых веществах и материалах на основе газовой и жидкостной хроматографи

Читать PDF
579.29 кб

Основания разработки модели педагогического содействия становлению вторичной языковой образованности

Цытови Мария Витальевна

В статье рассматриваются основания разработки модели педагогического содействия, а именно: целевые основания, нормативно-правовые основания, теоретико-методологические основания; приводится фрагмент языковой профессиограммы, отраж