основная количественная характеристика тестового задания, не зависящая от выборки испытуемых и отраженная на определенной шкале.
371.16 кб
Трудность учебного тестового задания
Авторами предлагается эффективный подход к исчислению трудности учебного тестового задания как базового элемента учебного теста, предназначенного для измерения качества образования.