Таблица (Знаю — Хочу знать — Узнал)

один из способов графической организации и смыслового структурирования информации, автор — Огле, 1996. Шаги:
1. формулировка темы (проблемы);
2. до знакомства с текстом (материалом по проблеме) учащиеся или в группе заполняют первый и второй столбики таблицы («Знаю– Хочу знать»;
3. в результате знакомства с материалом или в процессе обсуждения учащиеся заполняют графу «Узнали»;
4. подведение итогов, сопоставление содержания глав;
Дополнительно можно предложить ещё 2 графы — «Источники информации», «Что осталось нераскрытым».