Школьная незрелость

О школьной незрелости говорят, когда ребенок не достиг соответствующего психосоциального созревания. При школьной незрелости речь идет не об интеллектульном дефиците, а о замедленном темпе общего психического созревания, обусловленном различными причинами, как, напр., длительное соматическое заболевание с астенизацией, общая телесная слабость, отсутствие педагогического стимула и пр. В сущности, это само по себе представляет собой ретардацию в психическом развитии детей, а при соответствующих мерах с целью ускорения психосоциального выздоровления эти дети могут преодолеть свою незрелость и могут быть включены в нормальный школьный коллектив.