(1901-1984)-психолог, специалист в области детской и педагогической психологии. Основные направления исследований: умственная деятельность и воображение школьников, личность ребенка, преподавание психологии.
Соч.:Воспитание воображения школьников. Л., 1947; Очерки по методике преподавания психологии в средней школе. М., 1950; Воспитание способностей у детей. Л., 1954; Очерки психологии ума. М., 1962.