Реакция протеста или реакция оппозиции

термины В.В.Ковалева (1979), обозначают ряд поведенческих нарушений у детей и подростков, возникающих в психотравмирующей ситуации. Автор термина различает: а) характерологические реакции – непослушание, грубость, вызывающее и иногда агрессивное поведение у эмоционально возбудимых детей; 2. патохарактерологические реакции – агрессивное, вплоть до жестокости поведение с выраженными вегетативными нарушениями. Такие реакции, если они часто повторяются, фиксируются так, что такое нарушение поведения постепенно приобретает устойчивый, как бы привычный характер; 3. реакции пассивного протеста – элективный мутизм, уходы из школы и дома, суицидные тенденции.