Психотерапия раннего детского аутизма с участием детей-котерапевтов по Железняку Карвасарской Марцинкевичу

С клинической точки зрения, ранний детский аутизм, аутистический синдром, синдром Каннера (лат. autusmus infantum) является одним из наиболее тяжелых нарушений развития. Поведение детей с ранним детским аутизмом отличается безразличием или защитной реакцией по отношению к «нормальным» предложениям контакта, общения; напряженно-боязливой приверженностью к определенным ежедневным порядкам и процедурам; односторонними, самостимулируемыми практическими подходами; недостаточным развитием средств выражения, коммуникации (речи, мимики) и неготовностью к практическим требованиям жизни.