процедура проведения комплексного, психолого-педагогического изучения какой-либо проблемы. В итоге проведения п.п.э. вырабатывается обычно квалифицированное решение соответствующей проблемы с одновременным участием в его выработке как педагогов, так и психологов.
601.40 кб
Психолого-педагогическая экспертиза в системе образования: предмет и содержание
В статье представлен обзор научных подходов к организации экспертной деятельности в российской системе образования, показывающий многообразие подходов к определению содержания экспертной деятельности в сфере образования.