ПСИХОФИЗИКА
Психофизика
Наука о количественных зависимостях между внешней стимуляцией (физическим параметром) и ощущением (психологическим параметром).
Источник: Шиффман Х. Психология ощущений. 2004
Психофизика
ветвь экспериментальной психологии, изучающая отношения между физическими стимулами, субъективными ощущениями и вызванными ими феноменами восприятия.
Психофизика
psychophysics). Одна из областей исследований экспериментальной психологии; исследует отношения между физическим стимулом и его ощущением; изучает пороги ощущения.
Источник: Гудвин Дж. Исследование в психологии методы и планирование. 2004
Психофизика
раздел психологии, изучающий отношения между величинами физических раздражителей и интенсивностью вызываемых ими ощущений. Основоположником П. является немецкий физик и психолог Густав Теодор Фекнер (1801 - 1887).
Источник: Багадирова С.К., Юрина А.А. Материалы к курсу психология личности. 2014
Психофизика
(Psychophisica) (от греч. psyche и physis - природа). Направление в психофизиологии осязательных органов, чьи представители пытаются установить законы математического соотношения между силой данного раздражителя и величиной вызванного им ощущения.
Источник: Психиатрический энциклопедический словарь. К. МАУП 2003
Психофизика
Словообразование. Происходит от греч. psyche - душа + physis - природа.
Автор. Г.Фехнер.
Категория. Раздел психологии.
Специфика. Посвящена измерениям ощущений в зависимости от величин физических раздражителей.
Виды. Выделяют два раздела психофизики: измерение сенсорной чувствительности и исследование психофизических функций.
Автор. Г.Фехнер.
Категория. Раздел психологии.
Специфика. Посвящена измерениям ощущений в зависимости от величин физических раздражителей.
Виды. Выделяют два раздела психофизики: измерение сенсорной чувствительности и исследование психофизических функций.
психофизика
психологическая дисциплина, изучающая количественные отношения между физическими характеристиками стимула и интенсивностью ощущения, возникающего как ответ на этот стимул. В настоящее время в п. выделились два больших раздела – психофизика – I и психофизика – II. П. – I – раздел психофизики, исследующий проблему измерения сенсорной чувствительности, порогов ощущений. П. – II – раздел психофизики, исследующий проблему психофизиологических шкал.
Источник: Конюхов Н.И. Прикладные аспекты современной психологии: термины, концепции,методы. 1992
Психофизика
область психологии, занимающаяся, прежде всего, количественным отношением между физическими стимулами и их психологическим коррелятами. Истоки психофизики восходят к деятельности Г.Т.Фехнера, открывшего закон, определяющий эти отношения (1860). По его мнению, эта наука определяет сугубо формальные отношения между психикой (душой) и телом (физикой). По мере развития психофизики выделилось два широких класса ее проблем: определение порогов чувствительности и установление психофизических шкал.
Источник: Жмуров В.А. Большая энциклопедия по психиатрии. 2012
ПСИХОФИЗИКА
ПСІХАФІЗІКА / PSYCHOPHYSICS– отрасль психологической науки, главная задача которой– исследование количественных зависимостей между физическими характеристиками объектов (в том числе и сигналов) внешнего мира и результатами их психологического воздействия на человека. П. свойственны высокие требования к методам исследования– процедурная точность и возможность формального описания. Наиболее развиты психофизические исследования сенсорных процессов. При этом выделяют два круга проблем: измерение порога ощущений и построение психофизических шкал. Примером современных методик П. является многомерное шкалирование (Р. Шепард и др.), позволяющее восстанавливать взаиморасположение ощущений в многомерных субъективных пространствах признаков. А. Н. Веракса, Н. Е. Веракса
ПСИХОФИЗИКА
наука, пограничная между психологией и физикой. В ее задачу входит исследование отношений, существующих между психическими и физическими явлениями. В П. представлены знания и ведутся исследования, касающиеся связи ощущений с физическими стимулами, воздействующими на органы чувств человека. Психофизические исследования преимущественно касаются количественных отношений между физическими стимулами и ощущениями. Основателями П. (она возникла около 1860 г.), считаются немецкие ученые Э. Вебер и Г. Фехнер. По определению самого Фехнера, П. должна была изучать отношения, существующие между разумом (психикой) и телом (физикой). В ходе развития П. выделились две основные области психофизических исследований: измерение порогов ощущений и создание измерительных психофизических шкал. См. абсолютный верхний порог ощущения, абсолютный нижний порог ощущения, Вебера-Фехнера закон, порог ощущения дифференциальный, порог ощущения относительный, психофизическая шкала.
Источник: Психологичеcкий словарь. М. Владос. 2007
ПСИХОФИЗИКА
отрасль психологической науки, главная задача которой – исследование количественных зависимостей между физическими характеристиками объектов (в том числе и сигналов) внешнего мира и результатами их психологического воздействия на человека. Термин П. введен Г. Фехнером в книге «Элементы психофизики» (1960). Основу П. в XIX в. заложили труды Ж. Плато, В. Вундта, Г. Фехнера, Г. Гельмгольца, Г. Мюллера и др. В России П. была тесно связана с психофизиологией органов чувств (П. Лазарев, С. Кравцов, Г. Гершуни, Е. Соколов и др.). П. свойственны высокие требования к методам исследования – процедурная точность и возможность формального описания. Наиболее развиты психофизические исследования сенсорных процессов. При этом выделяются два круга проблем: измерение порога ощущений и построение психофизических шкал. Примером современных методик П. является многомерное планирование (Р. Шепард и др.), позволяющее восстанавливать взаиморасположение ощущений в многомерных субъективных пространствах признаков.
ПСИХОФИЗИКА
один из классических разделов психологии общей, основанный Г. Т. Фехнером. Посвящена измерениям ощущений в зависимости от величин раздражителей физических. Ее специфика - в том, что многообразие наблюдаемых форм поведения и состояний психических объясняется прежде всего различиями вызывающих их физических ситуаций.
Особенно развиты психофизические исследования сенсорных процессов. При этом выделяются два круга проблем:
1) измерение порога восприятия;
2) построение шкал психофизических.
Применение новых средств описания работы испытуемого позволяет учитывать наряду с величиной чувствительности системы сенсорной также особенности внутренней активности, в частности избираемые критерии принятия решения. Пример таких методик психофизики - так называемое шкалирование многомерное, позволяющее восстанавливать взаиморасположение ощущений в многомерных субъективных пространствах признаков.
Подобные процедуры широко применяются за пределами сенсорной психофизики: в психологии эмоций, психодиагностике, психосемантике, и пр. В этом выражается тенденция к более широкому пониманию психофизики и к ее интеграции с исследованиями, ведущимися в других разделах психологии.
Особенно развиты психофизические исследования сенсорных процессов. При этом выделяются два круга проблем:
1) измерение порога восприятия;
2) построение шкал психофизических.
Применение новых средств описания работы испытуемого позволяет учитывать наряду с величиной чувствительности системы сенсорной также особенности внутренней активности, в частности избираемые критерии принятия решения. Пример таких методик психофизики - так называемое шкалирование многомерное, позволяющее восстанавливать взаиморасположение ощущений в многомерных субъективных пространствах признаков.
Подобные процедуры широко применяются за пределами сенсорной психофизики: в психологии эмоций, психодиагностике, психосемантике, и пр. В этом выражается тенденция к более широкому пониманию психофизики и к ее интеграции с исследованиями, ведущимися в других разделах психологии.
Источник: Головин С.Ю. Словарь практического психолога. 1998
Психофизика
psychophysics) С П. особенно тесно связано имя Густава Т. Фехнера, пытавшегося разраб. точный количественный метод измерения душевных явлений, предполагающий введение меры величины ощущения. То, что сильные раздражители вызывают сильные ощущения, а слабые раздражители вызывают слабые ощущения, было давно известно. Конкретная задача состояла в том, чтобы определить величину ощущения для каждого предъявляемого раздражителя. Попытки сделать это в количественной форме восходят, по меньшей мере, ко времени жизни греческого астронома Гиппарха (160-120 до н. э.), к-рый изобрел шкалу звездных величин, распределяющую видимые глазом звезды по шести категориям - от самых слабых (шестой величины) до самых ярких (первой величины). И все же, как определить интенсивность ощущения всякий раз, когда оно становится содержанием сознания? Это осн. вопрос П. Фехнер предложил свой ответ на него: R = k log (I / I0). Согласно закону Фехнера, величина ощущения (R) изменяется пропорционально логарифму отношения интенсивности раздражителя (I) к величине абсолютного порога (I0). Немало эксперим. исслед., в к-рых использовались многочисленные психофизические методы, было проведено в стремлении установить, какие из этих методов обеспечивают лучшее согласование данных с законом Фехнера. См. также Методы эмпирического исследования, Закон Фехнера, Психофизические методы, Закон Вебера Дж. Г. Робинсон
Источник: Корсини Р., Ауэрбах А. Психологическая энциклопедия. 2006
Психофизика
один из классических разделов общей психологии, основанный Г. Фехнером, посвященный измерениям ощущений в зависимости от величин физических раздражителей. Специфика П. состоит в том, что многообразие наблюдаемых форм поведения и психических состояний объясняется здесь, прежде всего, различиями вызывающих их физических ситуаций (см. Психометрия). Выделяют два раздела психофизики: измерение сенсорной чувствительности и исследование психофизических функций: учение о чувствительности сенсорных систем и учения о сенсорных шкалах. Наиболее развиты психофизические исследования сенсорных процессов. При этом выделяются два круга проблем: измерение порога ощущений и построение психофизических шкал. Применение современных средств описания работы испытуемого позволяет учитывать наряду с величиной чувствительности сенсорной системы также и особенности внутренней активности, в частности избираемые критерии принятия решения. Примером современных методик П. является так называемое многомерное шкалирование, позволяющее восстанавливать взаиморасположение ощущений в многомерных субъективных пространствах признаков. Подобные процедуры широко используются в настоящее время за пределами сенсорной П.: в психологии эмоций, психодиагностике, психосемантике и т.д. В этом находит свое выражение тенденция к более широкому пониманию П. и к ее интеграции с исследованиями, ведущимися в других разделах психологической науки. В настоящее время П. состоит из двух больших разделов: учение о чувствительности сенсорных систем и учение о сенсорных шкалах.
Источник: Словарь по истории психологии. 2007
ПСИХОФИЗИКА
от греч. physis— природа)— одна из психологических дисциплин, представляющая науку об измерениях ощущений человека. П. изучает отношения между величинами физических раздражителей той или иной модальности и интенсивностью вызываемых ими ощущений, отвлекаясь при этом от рассмотрения промежуточных физиологических процессов организма, однако учитывая при необходимости особенности внутренней активности человека, в частности избираемые им критерии принятия решения. Основателем П. является немецкий ученый Г. Фехнер, автор знаменитого труда «Элементы психофизики» (1860 г.). В настоящее время П. состоит из двух больших разделов: учения об измерении сенсорной чувствительности и учения о психофизических функциях. При этом учитываются два важных обстоятельства, которые первоначально не принимались во внимание. Во-первых, для оценки эффективности воздействующих раздражителей используются не только осознанные ощущения, но и другие ответные реакции организма (моторные реакции, КГР, вызванные потенциалы и др.). Во-вторых, раздражителями считаются не только поддающиеся количественному измерению физические стимулы, но и любые другие, которые наблюдатель может упорядочить по какому-то признаку, напр, почерки по степени разборчивости, цвета по степени привлекательности и т. п. Принято различать классическую и современную П. В области учения о порогах современная П. допускает существование в сенсорной системе собственных шумов и рассматривает обнаружение раздражителей малой интенсивности как выделение сигнала на фоне таких шумов, в то время как классическая П. считает единственным источником возбуждения сенсорной системы действие раздражителя. Отсюда у них разное отношение к реакциям ложной тревоги. Есть отличия между ними и в области измерения вышепороговых ощущений.
Психофизика
область знания, находящаяся на стыке экспериментальной психологии и физиологии сенсорных систем и устанавливающая закономерные отношения между набором (континуумом) физических параметров сенсорных стимулов и их субъективным отражением в сознании человека. П. определяет границы работы сенсорной системы при обнаружении, различении и опознании сенсорных стимулов.
П. подразделяют на теоретическую, экспериментальную и прикладную. Теоретическая разрабатывает общие положения психофизической оценки сенсорных стимулов и теорию построения психофизического эксперимента независимо от того, какая из данных систем исследуется.
Экспериментальная П. базируется на теоретической и привлекает ее положения, изучая возможности обнаружения, различения и опознания внешних стимулов определенной сенсорной системы.
Прикладная П. занимается рассмотрением конкретных возможностей сенсорной системы при работе оператора (например, пределы различения речевых сигналов при разной скорости их поступления; необходимая их громкость при данном уровне звуковых помех для диспетчера железнодорожной станции; управление пультом со световым табло при изменении на экране значений отдельных световых сигналов). Таким образом, это П. экспериментальная, но только проводящаяся в специфических производственных условиях с ограниченным набором стимулов и особенностей их предъявления, характерных для данной работы.
В любом психофизическом эксперименте должен быть обеспечен набор стимулов с разными физическими параметрами и отклик измерительного устройства (сенсорной системы) на эти стимулы. В подавляющем большинстве экспериментов с привлечением в качестве испытуемых людей задействуется речевой отчет человека («вижу — не вижу», «звук громче — звук тише», «раствор более соленый — менее соленый» и т. п.). В ряде случаев рассматривается какая-либо двигательная реакция (например, по предварительной инструкции происходит нажатие на кнопку при обнаружении сигнала). Более сложны ответные реакции на стимул, которые используются, если трудно получить речевой отчет (к примеру, выработка дифференцировочного мигательного условного рефлекса при предъявлении отличающихся по характеристикам сенсорных стимулов; обычно используются при обследовании детей или в клинической практике).
Условно-рефлекторный метод и другие формы обучения при соблюдении всех правил психофизического эксперимента применяются при обследовании сенсорных систем животных (метод обычно называют «поведенческим» методом). Психофизический метод задействован при изучении состояния сенсорных систем у больных при повреждениях патологическим процессом центральных отделов сенсорной системы. Такие исследования отчасти оказываются и нейропсихологическими.
П. подразделяют на теоретическую, экспериментальную и прикладную. Теоретическая разрабатывает общие положения психофизической оценки сенсорных стимулов и теорию построения психофизического эксперимента независимо от того, какая из данных систем исследуется.
Экспериментальная П. базируется на теоретической и привлекает ее положения, изучая возможности обнаружения, различения и опознания внешних стимулов определенной сенсорной системы.
Прикладная П. занимается рассмотрением конкретных возможностей сенсорной системы при работе оператора (например, пределы различения речевых сигналов при разной скорости их поступления; необходимая их громкость при данном уровне звуковых помех для диспетчера железнодорожной станции; управление пультом со световым табло при изменении на экране значений отдельных световых сигналов). Таким образом, это П. экспериментальная, но только проводящаяся в специфических производственных условиях с ограниченным набором стимулов и особенностей их предъявления, характерных для данной работы.
В любом психофизическом эксперименте должен быть обеспечен набор стимулов с разными физическими параметрами и отклик измерительного устройства (сенсорной системы) на эти стимулы. В подавляющем большинстве экспериментов с привлечением в качестве испытуемых людей задействуется речевой отчет человека («вижу — не вижу», «звук громче — звук тише», «раствор более соленый — менее соленый» и т. п.). В ряде случаев рассматривается какая-либо двигательная реакция (например, по предварительной инструкции происходит нажатие на кнопку при обнаружении сигнала). Более сложны ответные реакции на стимул, которые используются, если трудно получить речевой отчет (к примеру, выработка дифференцировочного мигательного условного рефлекса при предъявлении отличающихся по характеристикам сенсорных стимулов; обычно используются при обследовании детей или в клинической практике).
Условно-рефлекторный метод и другие формы обучения при соблюдении всех правил психофизического эксперимента применяются при обследовании сенсорных систем животных (метод обычно называют «поведенческим» методом). Психофизический метод задействован при изучении состояния сенсорных систем у больных при повреждениях патологическим процессом центральных отделов сенсорной системы. Такие исследования отчасти оказываются и нейропсихологическими.
ПСИХОФИЗИКА
отрасль-область общей психологии, а отцом П. явл. знам. ученый Г. Фехнер; специфико-эмпирическо-научные методики П. состоят в том, чтобы мультиобразие поведенческо-психических состояний-парадигм-функций-процессов-реакций эксплицировать-интерпретировать теми дифференциациями, кот. репродуцируются-генерируются под воздействием физических ситуаций; в наст. время лучше всего иссл. психофизические трактовки мультисенсорных процессов, а ученые-психофизики исследуют-изучают корреляции между модальностями-величинами физических раздражителей и интенсивностью вызываемых ими мультиощущений; сам Фехнер в свой изв. работе «Элементы психофизики» заострил свое внимание на измерении ощущений, как сфере, где корреляции между объективными и субъективными феноменами доступны для экспериментально-эмпирическо-интроспективного исследования; Фехнер и ввел базально-научное понятие П., разработал дифференциально-психофизические методики, кои стали классическими, сформулировал также базально-кардинально психофизический закон о соотношениях-когеренциях между физическими и психическими модальностями-величинами-параметрами, а создание-открытие Фехнером закона дало толчок методикам экспериментально-дифференциальной психологии; в совр. эпоху широко изучаются-внедряются-интерпретируются два субстанционально-научных раздела П.: а) это концепция об измерении сенсорной чувствительности, и б) концепция о психофизических функциях; когда для оценки модальностей воздействующих раздражителей используются осознанные реакции, кинетико-двигательные реакции, дерма-гальванические реакции, мультисенсорные интеграции, конститутивы, образования с агломерацией-связью феноменов подсознательно-сознательно-мотивационной сферы; многие ученые считают также, что раздражителями необходимо признавать-дефиницировать не только поддающиеся экстенсивно-количественному изменению физ. стимулы, но и другие стимулы, кот. исследователь может иерархизировать-тектонизировать по другим общесубстантивным признакам-предикатам; исследуя концепции, связанные с порогами, одни ученые считают, что методики-разработки-интерпретации -исследования совр. П., должны допускать наличие в сенсорной системе специфическо-сенсорных шумов и рассматривать детектороизацию раздражителей малой интенсивности, как микроматрицы выделения слабого сигнала-агента на фоне амплитудных сейсмизмов самих шумов, тогда как иссл. придерживающиеся классических интерпретаций-концепций, считают-убеждены, что генеральным источником ирритации-возбуждения явл. лишь активационное действие раздражителя, а в связи с этим, стор. современной теории П. исследуют-трактуют реакцию ложной тревоги в предикате-качестве сенсорно-детерминационного ответа наблюдателя, a стор. классической теории П., как поведенческую реакцию, кот. вызвана-репрезентирована внесенсорными феноменами; дискурсукажем, что современные интерпретации-трактовки допускают потенциальные возможности непосредственно-экстенсивно-количественной трансформации величины-модальности ощущений, а уже задействование-применение-апробация такого подхода-модуса, приводит к новационным разработкам прямых модусов-методик измерения мультиощущений на базисе кот. тектонизируются-конституируются-выстраиваются субъективные сенсорные шкалы, что выразилось в корреляции — отношении субъективных и объективных рядов, как закон Стивенса, тогда как Фехнер считал, что отношение между субъективными и объективными рядами, получаемое путем косвенных модусов-методов измерения ощущений, должно дефиницироваться-эксплицироваться-репрезентироваться логарифмическим законам.
Источник: Современный словарь по психологии. Мн. Современное Слово 1998. — 768 с.
