совокупность приемов и методик, направленных на изучение и измерение личностных характеристик и качеств человека. Интерес к П. с. л. особенно сильно возрос в инженерной психологии в последние десятилетия, когда особенно остро возникла необходимость рассмотрения «человека не просто как оператора, а оператора — прежде всего как человека» (Б. Ф. Ломов). Аналогичным образом Н. В. Майзель считает, что особенно большое влияние на деятельность оператора оказывают субъективные факторы, характеризующие его как личность. В связи с этим Г. С. Никифоров считает необходимым говорить не просто о надежности оператора, а прежде всего о надежности личности. Все это обуславливает повышенный интерес к изучению свойств личности в контексте инженерной психологии и эргономики. По мнению В. М. Мельникова и Л. Т. Ямпольского, информация о личности может быть получена из трех принципиально разных источников. Данные, полученные из них, обозначаются соответственно как L-, Q-, Т-данные. L-данные получаются путем анализа поведения испытуемого в повседневной жизни. Основным способом их получения является формализация оценок экспертов, наблюдающих поведение испытуемого в определенных ситуациях и в течение некоторого периода времени. Важной проблемой при этом является уменьшение субъективизма экспертных оценок. Одним из приемов, позволяющих сделать это, является использование метода обобщения независимых характеристик, предложенного К. К. Платоновым. Получение Q-данных осуществляется с помощью личностных опросников и других методов самооценок. Благодаря своей простоте и легкости получения информации эти методы занимают центральное место в личностных исследованиях. Также как и L-данные, О-данные подвержены действию инструментальных искажений, причины которых могут быть познавательного (из-за недостаточного интеллекта и культурного уровня испытуемых) и мотивационного плана и носить сознательный или бессознательный характер. Примером получения Q-данных является использование психодиагностического теста (ПДТ). Еще одним видом оценок о свойствах личности являются Т-данные. Их получают в результате объективного измерения поведения испытуемого без обращения к самооценкам или оценкам экспертов. Объективность достигается соблюдением следующих двух требований: 1) наложением ограничений на возможности сознательного искажения тестовых оценок, маскировка истинной цели исследования (примером являются проективные методики); 2) наличием объективного способа получения оценок по реакции испытуемого (примером могут служить психофизиологические пробы, предложенные В. С. Мерлиным для изучения свойств темперамента). Так же как и проективные методики, эти пробы могут быть сконструированы таким образом, чтобы испытуемому оставалось неясным, какие стороны его поведения подвергаются измерению и как оцениваются результаты его работы. Следует отметить, что полная и всесторонняя оценка свойств личности может быть дана «только на основе всей истории жизни личности» (В. Н. Мясищев). Поэтому большое значение при проведении П. с. л. имеет применение анамнестического (см. Анамнез) и биографического методов.