ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ

ПРАФЕСІЙНАЯ ДЭФАРМАЦЫЯ АСОБЫ / PROFESSIONAL DEFORMITY– это устойчивые негативные изменения личностных качеств под влиянием профессиональной деятельности. Они негативно отражаются на продуктивности труда, профессиональных и межличностных отношениях, развитии самой личности. П. д. л. характеризуют психологические аспекты влияния профессионального труда на личность профессионала. Они часто развиваются на основе тех качеств, которые особенно полезны для профессиональной деятельности. Особенностью профессиональных деформаций является их постепенное формирование и недостаточное осознание их самим работником. Профессиональные деформации изучаются в менеджменте, в психологии труда, педагогической психологии, психологии управления. В наибольшей степени П. д. л. развиваются у представителей социальных профессий: врачей, педагогов, работников сферы обслуживания и правоохранительных органов, госслужащих, руководителей, предпринимателей (С. П. Безносов, Р. М. Грановская, Л. Н. Корнеева, А. К. Маркова, Н. С. Пряжников). Проявлениями профессиональной деформации могут быть выученная беспомощность, профессиональные страхи, акцентуации характера, синдром профессионального выгорания, профессиональные стрессы. Наиболее исследованным проявлением является синдром профессионального выгорания, менее изучены изменения личностных качеств под влиянием профессиональной деятельности. Э. Ф. Зеер и Э. Э. Сыманюк предлагают общую типологию профессиональных деформаций: 1) общепрофессиональные, характерные для представителей определенной профессии; 2) специальные, характерные для более конкретных специальностей, но в рамах данной профессиональной группы; 3) профессионально-типологические, связанные с индивидуальными особенностями работника; 4) индивидуализированные, определяемые слиянием личности работника и его профессии, выполняемой длительное время. Диагностика П. д. л. и их отдельных проявлений возможна при помощи методики диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко, методики диагностики профессиональной деформации личности учителя (С. П. Андреев, В. Е. Орел), методика «Экспресс-оценка выгорания» (В. Каппони, Т. Новак), диагностики профессионального выгорания К. Маслач и С. Джексон в адаптации Н. Е. Водопьяновой, методики «Экспресс-диагностика профессиональной деформации личностных качеств государственных гражданских служащих». Профилактика П. д. л. предполагает применение комплекса мероприятий, направленных на предупреждение возникновения или устранение факторов риска их развития, а также психологическую коррекцию уже имеющихся деформаций. Это включает: выявление групп риска; диагностику признаков П. д. л.; выявление факторов профессиональных деформаций и принятие мер по устранению их действия; коррекцию имеющихся деформаций личности профессионала. Н. Ю. Клышевич