ПРЕРЫВНОСТИ ТЕОРИЯ

теория дискриминационного (различительного) научения, в которой утверждается, что научение не происходит до тех пор, пока организм не сосредоточится на тех аспектах воздействующего стимула, которые являются критическими для требуемого различения (дискриминации) стимулов. П.т. в некотором отношении сходна с теорией инсайта и принадлежит к одному с ним классу теорий. См. дискриминация, инсайт, научение.