В теории Халла – гипотетическое состояние, возникающее в результате реакции и отражающее, как считалось, тенденцию организма тормозить совершение этой реакции.
1.13 мб
Запредельное торможение умственных потенциалов обучающихся при освоении новых учебных материалов
В данной работе рассмотрен тот факт, что освоение новых материалов или знаний учениками повлечет за собой изменения и развитие их умственных потенциалов.