ПЕРЕНОС, НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЙ

перенос, при котором общие принципы и правила, усвоенные в одной ситуации, с успехом используются в другой, даже если имеется немного (или вообще не имеется) специфических общих элементов. Например, ученый - физик считает, что игра на скрипке или сочинение стихов помогает ему решать проблемы физики, так как его весьма далекое от профессиональных занятий увлечение музыкой дает ему возможность более остро чувствовать эстетическую гармонию законов физического мира. Примером негативного неспецифического переноса может, вероятно, служить следующий: перенос повседневного опыта интерпретации межличностных ситуаций в профессиональную сферу, например, на работу с психиатрическими пациентами. Такой перенос является обычным и неизбежным для лиц, которые впервые начинают общаться с душевнобольными и изучать последних. В частности он касается студентов, которым представляется, что выявляемые при этом расстройства таковыми считать никак нельзя, так как, по их убеждению, они свойственны всем людям. Часто и может быть не совсем верно данный феномен называют психологизацией, то есть использованием знания обыденной или даже научной психологии для объяснения явлений психопатологии. По настоящему профессиональный психолог этого обычно не делает и ясно осознает, что он не должен этого делать, вполне понимая или чаще интуитивно чувствуя, что психологию от психопатологии всегда отделяет некая грань, пусть и трудноуловимая, невербализуемая. Такую же осторожность, если не сказать мудрость, проявляет и опытный психопатолог, для которого проблемы психической нормы и психического здоровья являются особенно чувствительными.