ОБЩЕНИЕ-КОММУНИКАЦИЯ

это многоаспектные процессы, конвергенции установления и раз-вития контактов, связей между субъектами, кот. порождаются дифференциальными потребностями, либо в совместной деятельности, либо в обмене различной информацией, а также для общей выработки конкретного плана действий, связанного в общностью задач-планов-программ-проектов; О.-к. продуцируется-осуществляется сигнальными, знаковыми, вербальными средствами взаимодействия-корреляции субъектов и интенционируются, в базальном порядке, на значимо-трансформационные поведенческие реакции партнера, на метаболизацию его социоличностно-ценностных индексов, смыслов, концепций, ориентаций; экспликация и интерпретация феноменов О.-к. зависит от ситуативных факторов, от общественно-социоисторического опыта субъекта, от того, как в самих процессах О.-к. один субъект раскрывается-не раскрывается для другого субъекта; субъект в процессе О.-к. аутодефиницируется-аутопредстает для другого, репродуцируя-дизайнируя свои индивидуальные психопредикаты, концепты, взгляд на мир, свои достоинства, недостатки, нрав, характер и т.д.; мы считаем, что нет надобности дифференцировать понятие «общение» с понятием «коммуникация» в психологии, в психоанализе и необходимо учитывать эмпирическо-информационно-коммуникативные феномены, контрольно-регуляционно-мотивационно-коммуникативные при герменевтизации совместной деятельности индивидов, атак же аффективно-эмотивно-коммуникативные аспекты, чувственно-ментально-операциональные, кои влияют на поведенческие реакции индивида в конкретных мультикоммуникативных ситуациях; в качестве базальной функции О.к. можно выделить операционально-инструментально-ментально-вербальную функцию О.к., кот. необходима для обмена дифференциально-интеллектуальной информации, а также для совместной проф. деятельности, обмена знаниями, передачи знаний, модусов-приемов деятельности, различных оценочно-индексных критериев, сориентированных на поиск и достижение-воспроизведение моделей взаимопонимания; самими же целеинтенциональными феноменами общения явл. такие ценностно-целевые модели, возникающие в процессе О.-к.; I. взаимоориентационная модель, ее цель-задача согласовать действия, различные инициации двух и более субъектов для организации совместной деятельности; II. изоморфно-эквивалентная модель — это модель взаимопонимания, задачи кот. коррелируются почти адекватным восприятием партнеров друг другом и осмысление ими эквивалентно собственных эгоустановок, эго-состояний, эго-целей, эго-стремлений; III. взаимоэмотивная модель — это стремление одного из субъектов возбудить в другом приемлемо-необходимые чувственно-эмоциональные переживания, дабы трансформировать его собственные переживания и психосостояния или же с целью инкарнировать-реконструировать свои эмоции-чувства-переживания; IV. модель психовоздействия — ее задача трансформировать психосостояния, акты поведения, социоэтические ориентации субъекта, коими обмениваются индивиды; кардинальными средствами коммуникативного процесса явл. дифференциальные знако-индексные системы, вербальные модели, визуально-кинетические модели знаков — сюда входят мимико-пантомимические тектоны. аттитюды, мультижестикуляция, различные интерпретации поз-арабеск — с учетом интонационно -ритмических вербальных конструкций, кинетико-модификаций мимики и пантомимики, проекционально ситуационным феноменам и применительно-апробировано к характеру, нраву, психике другого субъекта, с целью повлиять на другого индивида, воздействовать на его менталитет, поведение так, чтобы либо подчинить его своим целям-задачам-замыслам, либо изменить его установки, этические ориентиры, с целью дальнейших согласованных действий с ним самим в тех или иных совместных актах деятельности, либо достичь с ним согласия-консенсуса, согласованности в действиях, либо устранить-деструктировать какой-либо возникший конфликт, блокировать-обструктировать его негативное настроение, или же вызвать в его Эго, психике, чувственно-эмоциональных конститутивах симпатии, приязнь, дружелюбия и т.д.; т.о. модели О.-к. можно рассматривать как модификации специфико-личностных модусов объединения-интеграции, совместных усилий между субъектами для осуществления конкретных форм деятельности. О.-к. можно эксплицировать как процесс формирования образа другого субъекта, что детектороизируется-гностицируется считыванием, вычислением его психологическо-этических свойств-качеств-предикатов и индивидуального характера-модальности его поведенческих паттернов, реакций при непосредственном участии перцептивно-рефлексивных актомоделей-процессов того субъекта, кот. познаёт-рефлексирует-воспринимает другого субъекта; в самих мультипроцессах межличностного восприятия и межличностно-гностических актах возникает-продуцируется ряд экспрессивных психоэффектов, таких как психоэффект первоимпрессии, психоэффект эталона, психоэффект новизны, психоэффект харизматичности, психоэффект взаимоэмпатии, психоэффект взаимосимпатии, психоэффект взаимонеприязни, психоэффект стереотипизации, кои могут регулировать взаимопонимание между субъектами, либо деструктировать феномены оптимизации-регуляции коммуникативных связей.