НЕСПОСОБНОСТЬ К НАУЧЕНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ

явление, которое характеризуется тем, что дети, имеющие нормальный уровень интеллектуального развития, нередко испытывают затруднения в обучении тому или иному предмету, например языку, математике и др. Предполагается, что это может быть обусловлено незначительными дисфункциями мозга (поскольку когнитивные процессы у таких детей являются нормальными). Иногда такое явление бывает устойчивым и проявляется не только у детей, но и у взрослых людей.