НЕОБЫЧНЫЕ АУТИСТИЧЕСКИЕ ИНТЕРЕСЫ И ИГРЫ У ДЕТЕЙ

Данное состояние обычно наблюдается у детей дошкольного и младшего школьного возраста и характеризуется стремлением детей задавать одни и те же отвлеченные вопросы необычного содержания, не свойственные детям этого возраста. Сюда же следует относить состояния особых и необычных, не встречающихся у здоровых детей интересов к сложной технике, вопросам мироздания, астрономии и т.д. Иногда отмечается повышенный интерес к коллекционированию и т.п. Сюда же входят и необычные игры в одиночку, с аутистическим характером переживаний. Собственное творчество больных происходит несколько механически, стереотипно, чаще с отгороженностью от окружающих и во многом лишено игрового значения. Этим же кодом могут быть определены состояния патологического фантазирования, связанные с повышенным воображением для детского возраста. Патологическое фантазирование, в отличие от нормального фантазирования здоровых детей, характеризуется утратой прочности связи с реальным миром. У них как бы исчезает грань между реальным и фантастическим, больные дети не сразу и с трудом отграничивают реальное от воображаемого. Аутиотические фантазии полностью поглощают сознание ребенка, они захватывают его, он неохотно с ними расстается, порой даже отстаивает и борется за воображаемый мир, в к о - тором он живет и который для него приобретает большую реальную значимость.