НАУЧЕНИЕ ИЗБЕЖАНИЯ

тип инструментального или оперантного научения, при котором обучаемый должен научиться определенной реакции типа избежания (игнорирования, устранения, ухода от) неприятных, вредных (аверсивных) стимулов. В типичном эксперименте по Н.и. всегда имеется какой-либо стимул, например, звук, который испытуемому сигнализирует о том, что другой, раздражающий и неприятный стимул (например, электрический ток), может возникнуть несмотря на то, что испытуемый предпринимает соответствующую реакцию, чтобы его избежать. Если такая реакция (реакция избежания) имеет место вовремя, то раздражающий, неприятный стимул не появляется. Избежание может быть активным, когда специфическая реакция производится открыто, или пассивным, когда испытуемый должен просто воздержаться от реакции, которая может вызвать появление аверсивного стимула. Предполагаемым внутренним (психологическим) подкреплением подобного рода поведения является уменьшение тревоги. См. аверсия, научение инструментальное, научение оперантное, тревога.