(р. 1912)-психолог, специалист в области общей и педагогической психологии. Основные исследования посвящены самооценке, речи и их развитию у детей.
Соч.:Развитие мышления на уроках объяснительного чтения. М., 1961; Работа над устной речью учащихся на уроках чтения в начальных классах (совместно с М.И. Омороковой). М., 1967; Критичность и самооценка в учебной деятельности (совместно с Л.А. Рыбаком). М., 1968; Самооценка школьника. М., 1976.