(1862–1933) – сурдопедагог, профессор (1925). С 1884 г. воспитатель, с 1889 г. инспектор в Петербургском училище глухонемых. Работал в Александровском (1910–1912) и Мариинском (1913–1917) училищах глухонемых. После 1917 г. был привлечен к руководству учреждениями для аномальных детей, в 1918–1919 гг. работал в Отделе социального обеспечения Петрограда. По инициативе и при участи Лаговского в Петрограде в 1918 г. был создан Центральный институт глухонемых – первое в России исследовательское учреждение для изучения методов обучения глухих и подготовки сурдопедагогов. В 1919–1921 гг. заведовал Перервинским институтом глухонемых под Москвой, в 1921–1927 гг. преподавал во 2 м Московском институте глухих; с 1925 г. – на педагогическом факультете 2 го МГУ. Автор трудов по истории, теории и методике сурдопедагогики. Разрабатывал вопросы обучения взрослых глухих. Основной задачей сурдопедагогики считал формирование устной речи.
Соч.: Основы сурдопедагогики. – М., 1931; Обучение грамоте взрослых глухонемых. – М., 1933.