Конструирование дизайн-форм

данная методика является модификацией методики «Конструирование понятий». Знание природы, особенностей дизайн–форм, технологий формообразования способствует эффективности формотворчества. Методика направлена на создание субъектом познания собственных креативных продуктов (в данном варианте дизайн–форм). Получение полноценного продукта предполагает актуализацию имеющихся у субъекта представлений, обобщение информации и создание собственной версии. Задание выполняется без предварительной подготовки, без образца (модели и т. п.) как объекта копирования, но предлагается набор условий, которым должна удовлетворять полученная дизайн–форма. Условия формулируются не в виде конкретных требований, а задаются областью функционирования дизайн–формы. Результат будет отражать не только особенности развития когнитивной сферы, но, прежде всего, уровень компетентности в области формотворчества. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста могут быть предложены задания: сконструировать чашку или стул для любимого сказочного героя; сконструировать дом для любимого сказочного героя и т. п. (Мисюкевич А. Н.)