КОМПОНЕНТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

включают в себя конструктивную деятельность, связанную с отбором, умением строить учебно-воспитательный материал и проектировать развитие индивидуальности учащегося; организаторскую деятельность, включающую организацию своего поведения на занятиях и вне их, обратную связь с учениками; коммуникативную деятельность – совместную деятельность педагога и учащегося, построение межличностного взаимодействия и отношений в процессе педагогической деятельности, процесс педагогического общения; рефлексивную деятельность – умение педагога анализировать и адекватно оценивать свою педагогическую деятельность, развивать самосознание, проявляющееся в самопознании, самооценке и саморегулировании поведения, стремление к личностному росту, самовыражению и саморегуляции.