КЕЛЛЕРА, ПЛАН
КЕЛЛЕРА, ПЛАН
Форма индивидуализированной инструкции, разработанная бихевиористом Фредом Келлером. Она основана на представлении студентам материала относительно малыми порциями. Когда студент чувствует себя готовым, он берет контрольную работу по соответствующему разделу и, если справляется с ней успешно, переходит к следующей порции материала. В соответствии с рамками оперантного обусловливания, в которых Келлер работал, не предполагалось никаких явных наказаний за непрохождение раздела, но прохождение ступеней поощрялось. Количество времени, необходимое для завершения курса обучения, зависело от индивидуальности студента. Преподаватели были доступны как люди, которые могут дать совет, обсудить, разъяснить и т.д.
КЕЛЛЕРА ПЛАН
форма персонализированного обучения, ориентированного на индивидуальные особенности человека и разработанная Ф. Келлером. К.п. основан на предоставлении обучаемому изучаемого им материала небольшими, строго дозированными порциями (частями). Когда обучаемый чувствует, что он уже выучил соответствующую часть материала, он быстро просматривает его, припоминает и, если попытка припоминания оказалась удачной, то ему далее предоставляется следующая часть материала для заучивания, и так далее, пока не будет выучен весь материал. Данная методика обучения, кроме того, основана на идее оперантного обусловливания. При ее использовании обучаемый открыто не наказывается за неудачу, но зато обязательно награждается (стимулируется) за достигнутые успехи. Время обучения по данной методике зависит от индивидуальных особенностей учащегося. См. обусловливание оперантное.
Источник: Психологичеcкий словарь. М. Владос. 2007