0.00 байт
Кардио-респираторные функции в динамике мотивации достижения у студентов в ходе учебного процесса
У студентов в течение учебного года исследована временная динамика уровня личностной детерминанты целенаправленного поведения мотивации достижения и кардио-респираторного сопровождения ее реализации в эмоционально напряженные пери