КАНДЫБОВИЧ Лев Александрович

Родился 20 января 1934 г. в г. Минске. В 1954 г. окончил Казанское суворовское военное училище. Окончил Московское Краснознаменное военное училище им. Верховного Совета РСФСР. Полковник в отставке. В 1959 г. заочно окончил Архангельский государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, историко-филологический факультет по специальности учителя истории. В 1967 г. окончил Минское высшее военное инженерное радиотехническое училище ПВО, по специальности военный инженер радиотехник. С 1973 г. в Минском высшем военном инженерном радиотехническом училище ПВО преподавал на кафедре общественных наук в должностях: преподавателя, старшего преподавателя, заместителя начальника и начальника кафедры. Читал курс «Основы военной педагогики и психологии», «Педагогика и психология высшей военной школы». С 1991 г. после увольнения из рядов ВС, работает на должности профессора кафедры «Общей и детской психологии» Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка. В разные годы занимал должности заместителя председателя общества психологов Белоруссии, члена президиума общества психологов СССР, заместителя и члена ученого совета ряда закрытых и открытых советов в СССР и Белоруссии. Был членом экспертного совета ВАК СССР и членом экспертного совета ВАК Белоруссии. Тема кандидатской диссертации: «Формирование психологической готовности у курсантов инженерных вузов ПВО к службе в частях ЗРВ» (1973). Тема докторской диссертации: «Психологические проблемы формирования профессиональной готовности курсантов вузов войск ПВО к службе в частях» (1982). 1975 год – доцент, 1983 год – профессор, 2003 год – почетный ученый Военной академии Республики Беларусь, 1999 г. – академик академии образования Республики Беларусь и Международной психологической академии, 2009 г. – почетный член общества психологов силовых структур России. Область научных интересов: психологическая и профессиональная готовность к деятельности в напряженных ситуациях, профессиональный психологический отбор, профессиональная ориентация к различным видам деятельности, психологические словари для работников образования, психология высшей школы, история психологии и др. Подготовил восемь кандидатов психологических наук. Общее количество публикаций – 220, объемом 780 п. л. Оновные издания: «Временные методические указания по проведению профессионального отбора абитуриентов в военные – учебные заведения ПВО», 1973 (в соавт. 6 п. л.); «Психологические проблемы готовности к деятельности», 1976 (в соавт.); «Проблемы формирования военно-профессиональной готовности личности будущих офицеров», 1976 (в соавт.); «Основы психолого-педагогической деятельности офицера», 1977 (в соавт.); «Ориентация школьников на военные профессии», 1978 (в соавт.); «Психология высшей школы», 1978 (в соавт.); «Психологические проблемы формирования профессиональной готовности курсантов ввузов войск ПВО страны к службе в частях», 1980; «Психологическая готовность к деятельности в напряженных ситуациях», 1985 (в соавт.); «Психологическая подготовка юношей к службе в Советской армии» 1986 (в соавт.); «Краткий психологический словарь», 1996 (в соавт.); «Военная психология и педагогика», Военная академия Республики Беларусь, 1999 (в соавт.); «Психологический словарь-справочник», 2007 (в соавт.); «История психологии в Беларуси: учебное пособие», 2009; «Психология высшей школы», 2006 (в соавт.); «Психотехники Беларуси: имена и судьбы (20-30-е гг. XX в.)», 2009 (в соавт.).