ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ДЕЙСТВИЯ

эволюционное приобретение, в результате факторов обучения и повторения индивидом, умение решать профтрудовые задачи-цели, социопрограммы оперируя-инструментируя орудиями труда; как правило И.М.Д., в суммативно-интеграционном порядке, с когнитивно-гностическими процессами, ментально-дискурсивными действиями, включающими механизмы-ингредиенты принятия решений и входит как компонент, как единица, как модель, например, единичного психического акта в структурно-модельные модификации профтрудовой деятельности социодеятельности и обеспечивает тем самым эффективное выполнение-репродукцию различных видов деятельности индивида, детерминирует факторы его активности, сами же акты-действия могут совершаться либо эпизодически, либо константно, в зависимости от целей-задач-проектов-замыслов, и в структуре-модели деятельности субъекта они могут проступать-продуцироваться, как центральные, связанные с реализацией основной цели или же как второстепенные в качестве средства-инструмента для достижения цели, реализации задачи; генеральным условием для успешной референции-исполнения-репродуцирования различных И.м.д. явл. конституирование-морфологизация соответствующих навыков, умений, приемов эффективности перцептивных-мнемических-ментальных мультидействий, эффективности моторно-двигательных актов индивида, операциональных действий, для выполнения субъектом той или иной работы, с теми иди иными инструментами или же пультами управления.