отличается устойчиво и неадекватно приподнятым настроением, оптимизмом и сверхактивностью.
202.08 кб
Рефлексивный портрет педагога с гипертимической акцентуацией характера
В статье излагаются результаты оригинального исследования рефлексии педагогов и ее взаимосвязи с акцентуациями характера, для чего на основе комплексного изучения рефлексии (защитной и педагогической) и акцентуаций воспитателей де