(Goodenough Draw-A-Man Test, DAT) —тест интеллекта. Предназначен для измерения уровня интеллектуального развития детей и подростков. Предложен Ф. Гудинаф в 1926 г.
Обследуемого просят изобразить на листе бумаги мужчину, причем сделать это как можно лучше. Время рисования не ограничивается. Оценка уровня интеллектуального развития осуществляется на основе того, какие части тела и детали одежды изображает
обследуемый, как учтены пропорции, перспектива и т. д. Ф. Гудинаф разработала шкалу, по которой можно оценить 51 элемент рисунка. Имеются нормы для детей от 3 до 13 лет, которые могут быть сопоставлены с умственным возрастом. Надежность Г.
«н. ч.» т., неоднократно изучавшаяся разными методами, достаточно высока. Коэффициент надежности ретестовой составляет 0,68, а надежности методом расщепления (см. НАДЕЖНОСТЬ ЧАСТЕЙ ТЕСТА) — 0,89. Показатели солидности конструктной, несмотря
на вариабельность, превышают 0,50, Г. «н. ч.» т. может быть использован как в индивидуальном, так и групповом исследовании. На основе Г. «н. ч.» т. К. Маховер была предложена проективная методика исследования личности (см. «НАРИСУЙ ЧЕЛОВЕКА»
ТЕСТ).
В 1963 г. Д. Харрисом Г. «н. ч.» т. был пересмотрен, расширен и опубликован под названием «Гудинаф — Харрис рисования тест» (Goodenough Harris-Drawing Test). В варианте, предложенном Д. Харрисом, после завершения рисунка мужчины предлагается изобразить
женщину, а затем свой портрет. Наряду с известным способом оценки рисунка по его элементам предложена значительно более простая обработка результатов тестирования—качественная оценка рисунка как целого путем сопоставления полученного изображения
с 12 образцами (по степени сходства с эталоном). Коэффициент корреляции между данными, полученными при рисовании мужчины и женщины, весьма высок (0,91—0,98), что позволяет считать оба варианта взаимозаменяемыми. Рисунок самого себя разрабатывался
Д. Харрисом как проективная методика исследования личности.
Сведений об использовании в СССР не имеется.