способ взаимодействия человека с окружающей средой. Эта среда многообразна, и в ней наряду с природными элементами представлены, а часто и доминируют квазиприродные элементы, созданные человеком случайно или в процессе реализации амбициозных замыслов.
Усвоение человеком социального опыта, регулирующего его взаимодействие со всем многообразием жизненной среды, является важнейшей задачей образования. Сделать существование человека безопасным, комфортным, экологически сообразным и сохранить возможность устойчивого развития среды для обеспечения жизни будущих поколений людей — основная цель современной экологической психологии.
Экологическая культура
Экологическая культура
КУЛЬТУРА ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ
1) важнейшая часть общей культуры человека. На фоне различных трактовок понятия «культура» и различных культурологических концепций, свидетельствующих о многообразии и полифункциональности культуры человека, существует множество точек зрения на сущность экологической культуры, рассматривающие, по ее сути: а) как мировоззренческую категорию, как совокупность отношений к миру, к природе, другим людям и самим себе, которые воспринимаются, осваиваются и воспроизводятся каждым человеком во взаимодействии с окружающим миром, развиваются в деятельности, обеспечивают формирование устойчивых эколого-ориентированных ценностей; б) как интегративное качество и важнейшее свойство личности, отражающее ее психологическую, теоретическую и практическую готовность ответственно относится к окружающей среде, способность человека пользоваться своими экологическими знаниями и умениями в практической деятельности; при этом экологическая культура характеризует особенности сознания, поведения и деятельности человека во взаимодействии с природой и в структурном отношении включает мотивационный, аксиологический, гностический, этический (нормативный), операционно-деятельностный, эмоционально-волевой компоненты; 2) ряд исследователей на современном этапе в рамках социокультурного анализа феномена экологической культуры видят в ней не одно из направлений культуры человека, а склонны рассматривать ее как способ согласованного социоприродного развития, способ социальной адаптации человека к современным, быстро меняющимся социоприродным условиям, формирующуюся глобальную культуру современного мира (В.П. Горлачев); как новое измерение бытия человека в качестве существа разумного, способного рационально, конструктивно ставить и решать как свои жизненные, так и общественные задачи природопользования и природовосстановления, давать адекватную оценку самому себе, своей экологической деятельности, поведению в природе, сложившейся экологической, социокультурной ситуации. И в этом смысле под экологической культурой понимается культура нового качества, в которой реализуются сущностные силы человека, его духовнонравственный потенциал, гармонизирующий отношение духа, сознания и бытия человека (Анисимов О.С., Глазачев С.Н.).
Источник: Экопсихология экопедагогика экоакмеология. Учебно-методический комплекс 2011 г.