греч. diploma – лист, документ, сложенный вдвое) – стремление использовать в личных целях принятую практику распределения лиц в общественной иерархии по их дипломам об образовании, лауреатских, ученых степенях и званиях, но не всегда по реальным возможностям людей и их действительному вкладу в дело. Такая практика - весьма серьезный стимул, побуждающий людей к конформному поведению, когда они получают возможность утешить свое самолюбие и убедить в своей компетентности, полезности обществу сугубо формальными, бумажными доводами. Политика властей в части поощрений часто является противоречащей даже здравому смыслу и, как правило, зеркально противоположной политике в области наказаний, только проводится она с обратным знаком: нередко награждают или поощряют тех, кого кому-то хочется отметить, но не тех, кто этого действительно заслуживает. Или наказывают тех, кто спустя некоторое время получит признание и благодарность людей и общества. Иногда «дипломное» поведение преследует цели компенсации чувства неполноценности и даже его гиперкомпенсации («мне, - говорит новоиспеченный доктор наук, - надоело бегать на полусогнутых, пусть это делают теперь для меня другие»). Нередко встречаются книги, произведения, перечисление одних только регалий авторов которых вселяет надежду на то, что эти люди являются настоящими гигантами мысли, совершившими, по меньшей мере, переворот в своей сфере деятельности, надежду, которая, увы, слишком часто сменяется разочарованием. Бывает и обратное явление, хотя и реже. Так, А.В. Вампилов (1937-1972), согласно сведениям из Новейшего Энциклопедического словаря (1996) - это просто «русский драматург», он не взыскан властью, в своих гостях первых ее лиц он, в отличие от Н.Михалкова, никогда не принимал и ему это просто не приходило в голову, он не герой труда, войны, не академик и вообще он, по словам С.В.Образцова, «наградам не подвергался». Но отчего-то именно его О.П.Табаков (г.р.1935) сравнивает ни с кем иным, а с самим Н.В.Гоголем. «Великий затворник», математик Перельман, решивший сложную задачу Пуанкаре, наотрез отказался от медали Планка, большой денежной премии и других знаков отличия, считая, что основную работу по решению этой задачи проделали до него другие люди. Иногда же происходят совершенно противоположные и поистине драматические истории «дипломной болезни». Например, Т.Д. Лысенко, известный в свое время противник генетики и сторонник теории Ламарка, проявлял поразительную продуктивность именно в плане приобретения знаков отличия. Пользуясь покровительством Хрущов, он за «небывалые» урожаи получал от руководства страны и Академии наук СССР самые высокие научные звания и должности, множество государственных наград, заслужил 8 одних только орденов Ленина, однако его творческая деятельность в научных кругах в целом расценивается как существенно задержавшая развитие научных исследований проблем наследственности в нашей стране. При этом он имел будто бы высокие личные качества; во всяком случае, как пишут историки, на процессе Н.И.Вавилова, своего главного оппонента, он не сказал о нем, как о человеке, ничего компрометирующего. Бойкая торговля дипломами всякого рода приобретает временами угрожающие масштабы, что, собственно и подразумевает настоящий, не являющийся, однако, специальным термин. В РФ существуют даже таксы на дипломы определенного рода, некоторые коммерческие вузы фактически ничем иным и не занимаются, они не дают должного образования, только торгуют дипломами. Кандидатов и докторов наук в психиатрии стало ныне как никогда ранее много, но отечественная психиатрия пребывает в неслыханно жалком состоянии. Э. Фромм, как известно, рассматривает конформизм как широко распространенную форму невроза. С его позиции, дипломную болезнь следует рассматривать как часто встречающийся симптом невротического поведения. Как и конформизм вообще, эта «болезнь» обнаруживает тенденцию к тому, чтобы стать массовым и представляющим немалую социальную опасность явлением.