Стимульный материал Б. в.-м. г. т. состоит из 9 стандартных карточек с изображенными на них геометрическими фигурами, предъявляемыми обследуемому в определенной последовательности (рис. 5). Изображения отобраны из серий фигур, предложенных одним
из основателей школы гештальт психологов М. Вертгеймером. Обследуемому предлагается воспроизвести каждое изображение по имеющемуся перед ним образцу и по памяти.
Б. в.-м. г. т. используется в основном для выявления признаков органических поражений головного мозга, реже — для определения уровня интеллектуального развития. Это возможно потому, что графические движения характеризуются наиболее высокой степенью
регуляции движений. Нарушения механизмов пространственного анализа и синтеза в первую очередь отражаются на графических движениях (см. МИРА-И-ЛОПЕЦА МИОКИНЕТИЧЕСКИЙ ПСИХОДИАГНОЗ). В зарубежных исследованиях показана высокая надежность и валидность
теста.
Б. в.-м. г. т. применяется также в качестве проективной методики исследования личности. При этом исходят из того, что стиль выполнения обследуемыми рисунков позволяет раскрыть особенности их личности. Напр., столкновение нарисованных фигур указывает
на дезорганизацию, жирные линии являются, как правило, индикатором агрессивности, враждебности и т. п. Валидность и надежность теста при таком подходе к анализу полученной продукции не доказана. Имеется вариант Б. в.-м. г. т. для детей младшего
возраста.
Сведений об использовании в СССР не имеется.