чрезмерная выраженность отдельных черт характера, проявляемая в избирательной уязвимости человека по отношению к определенным ситуациям и стимулам.
АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА
АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА
Источник: Акимова М.К. Психологическая диагностика
АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА
англ. character accentuation) - высокая степень выраженности отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайний вариант нормы, граничащий с психопатией. Ср. Радикал.
Источник: Большой психологический словарь. Сост. Мещеряков Б., Зинченко В. Олма-пресс. 2004
Акцентуация характера
чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, которая представляет собой крайние варианты нормы, граничащие с аномалиями личности. При акцентуациях характера у каждого типа имеется своя «ахиллесова пята», делающая личность уязвимой в отношении ситуаций определенного типа. В то же время личность может проявлять хорошую или даже повышенную устойчивость к другим типам жизненных ситуаций.
Источник: Психология человека от рождения до смерти. Словарь
Акцентуация характера
Крайние варианты нормы психического состояния, когда отдельные черты характера чрезмерно усилены и выражаются в избирательности реакций на определенные психогенные воздействия. А. х. свойственна особая уязвимость личности по отношению не к любым (как при психопатиях), а к определенным психотравмирующим воздействиям, «адресованным» месту наименьшего сопротивления им. Основные типы А. (по Личко) в подростковом возрасте: гипертимный, циклоидный, астено-невротический, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый, конформный, сенситивный, лабильный.
Источник: Вайнер Э.Н. Краткий энциклопедический словарь: Адаптивная физическая культура. 2003
АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА
от латинского accentus – «ударение, подчеркивание»; от греческого χαρακτηρ — «примета, отличительная черта, знак» – чрезмерная степень выраженности отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая собой крайние варианты нормы. Вследствие этого проявляется избирательная уязвимость к определенным психогенным воздействиям при нормальной устойчивости к другим. А.х. может проявляться у лиц, чья профессиональная деятельность длительное время осуществлялась в условиях нервно-психических напряжений и наличии риска получения травм. В этих условиях демонстрируются такие черты характера как жесткость, властность, самоуверенность, мужественность и др.
АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА
(от лат. accentus – ударение) – понятие и термин, введенные немецким психиатром К. Леонгардом в 1964 г. и означающее чрезмерную выраженность отдельных черт и их сочетаний, представляющую крайние варианты норм, граничащие с психопатиями. А. х. свойственна уязвимость личности по отношению не к любым (как при психопатиях), а лишь к определенного рода психотравмирующим воздействиям, адресованным к так называемому «месту наименьшего сопротивления» данного типа характера, при сохранении устойчивости к другим. В зависимости от степени выраженности различают явные и скрытые (латентные) А. х., к–рые могут переходить друг в друга под влиянием различных факторов, среди к–рых важную роль играют особенности семейного воспитания, социального окружения, профессиональной деятельности, физического здоровья. Оформляясь к подростковому возрасту, большинство А.х., как правило, со временем сглаживаются, компенсируются.
Источник: Учебный словарь и персоналии по возрастной и педагогической психологии. Бишкек. 2002
АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА
чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, граничащая с психопатиями. В отличие от последних в А.х. одновременно не проявляется триада признаков: тотальность психопатических черт, их малая обратимость с возрастом и ярко выраженная социальная дезадаптированность субъекта. По степени выраженности различают А.х. явные и скрытые. В разных классификациях насчитывают от 10 до 13 «чистых» типов А.х. (П.Б. Ганнушкин, К. Леонгард, А.Е. Личко), которые могут трансформироваться под влиянием пошатнувшегося здоровья, изменившегося социального окружения, специфики семейного воспитания. В отличие от «чистых» типов при развитии нескольких типических черт встречаются промежуточные А.х., а наложение новых черт на уже сформированный характер приводит к образованию амальгамных типов. Первые проявления А.х. наблюдаются в 5-6-летнем возрасте. В подростковом возрасте они становятся явными, а в зрелости сглаживаются. Очевидные проявления А.х. встречаются в зрелости вследствие длительно воздействующих психогенных факторов на «слабое звено характера», и могут стать не только почвой для острых неврозов, но и стимулировать развитие краевых психопатий.
АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА
термин введенный К. Леонгардом и означающий экспрессию отдельных черт характера и их сочетаемость; на основании различных классификаций (К. Леонгард, П. Ганнушкнн, А. Шострем, Э. Фромм, Э. Шелдон, А. Личко и др.) выделяются различные типы А.х.; в данном словаре, мы конечно же, не можем дать классификацию полвразличных А.х., но остановимся на основных типах: 1) циклоидный тип — чередование фаз-стадий плохого, хорошего настроения; 2) гипертимный тип — постоянно приподнятое настроение, сублимативная психоактивность; энтузиазм-жажда деятельности, но с ориентацией разбрасываться, не доводить дело до конца; 3) лабильный тип — амплитудно-резкая смена настроения, эмоционально-чувственных реакций в зависимости от обстоятельств; 4) астенический тип—быстрая утомляемость, повышенная раздражительность, склонность к депрессиям, ипохондрии; 5) сенситивный тип—трусливость, боязливость, повышенная впечатлительность; часто обостренное чувство собственной неполноценности-нереализованности; 6) психастенический тип — высокая мнительность, гипертревожность, склонность к подробностному аутоанализу, скептицизму, константным сомнениям и рассуждизмам-суждениеизмам, самоконституированию навязчивых представлений мыслей; 7) шизоидный тип — дистантность, отчуждённость, замкнутость в себе, часто отсутствие сопереживания-эмпатии, эмоциональная холодность, интроверсивность в поведенческих актах; определенные трудности при установлении эмоциональных контактов с другими индивидами; недостаток дискурсивной интуиции в процессе коммуникации; 8) эпилептоидный тип — у него склонность обычно к злобно-тоскливому настроению, он агрессивен, проявляет аффекты ярости и гнева, порой с элементами жестокости, садизма; он конфликтен, но больше педантичен-аккуратен, чем другие топы, склонен к логико-ассерторическим формам мышления; 9) параноидальный топ—этот все время подозрителен, весьма обидчив, злопамятен; он стремится к доминированню-приматности своего Эго над другими личностями, пытается подавить их волю и навязать им свой стиль жизни, свои концепты; совершенно не берет в расчет мнение других зато ненавидит, когда ему указывают на его собственные недостатки, а отсюда и повышенная конфликтность, бескомпромиссность в действиях, аргументации; 10) демонстративный или истероидный тип — он склонен к фантазерству, притворству, театральности, лживости, фальсификации событий; экспонируя-транслируя свое Эго стремится привлечь к себе внимание других индивидов, завоевать их симпатии-доверие; индивиды демонстративного типа модальноизируются-дефиницируются, как авантюристы, аферисты, люди тщеславные, весьма амбициозные, честолюбивые; если же они не получили в жизни признание у окружающих, то склонны впадать в депрессивное, полудепрессивное состояние; 11) дистимный тип — у него превалирование пониженного настроения, склонность к полудепрессии-депрессии; он часто сосредотачивается на мрачных, сюрреалистических и печально-негативных сторонах, гротесках бытия, экзистенции; 12) неустойчивый тип—у него склонность легко поддаваться влиянию окружающих, он все время в поиске новых впечатлений, увеселительных компаний, он общителен-коммуникабелен, умеет легко устанавливать контакты, сходиться с людьми; 13) конформный тип — такие индивиды обычно несколько ретроградны, консервативны; часта их мнение подчиняется мнению других, которые оказывают на них непосредственное воздействие; они мало инициативны, им трудно приспосабливаться к метаболизированным онтологическим условиям.
Источник: Современный словарь по психологии. Мн. Современное Слово 1998. — 768 с.
Акцентуация характера
(от лат. accentus — «ударение») — чрезмерная выраженность отдельных черт характера, представляющая крайние варианты нормы, граничащие с патологией и проявляющиеся в избирательной уязвимости личности по отношению к различным воздействиям и нервно-психическим нагрузкам. Проявляется А. х. наиболее ярко в подростковом возрасте (с 11 до 18 лет).
А. Е. Личко выделяет две степени А. х. — скрытую и явную.
Скрытая А. х. относится к обычным вариантам нормы и в благоприятных жизненных ситуациях либо не выражена вообще, либо выражена очень слабо. Но при воздействии психических травм может проявиться ярко и неожиданно.
Явная А. х. относится к крайним вариантам нормы, характеризуется постоянством, а при действии травмирующих психогенных факторов проявляется в отклонениях в поведении и в нарушении социальной адаптации. По мере взросления особенности характера остаются выраженными, но компенсируются и в целом не мешают адаптации (см. Адаптация социальная).
Каждый тип А. х. имеет свои отличительные черты. Без знания типа характера подростка трудно решать его проблемы, как, например, семейные конфликты, роль которых в развитии нарушения поведения очень велика.
Основные типы А. х.:
Неустойчивый тип. Главная черта — нежелание трудиться, учиться; постоянная тяга к праздности, развлечениям.
Конформный тип. Главная черта — конформность, ярко выраженное стремление быть «как все». Такие подростки в «хорошей» среде старательно учатся и работают, в «плохой» — усваивают достаточно быстро ее обычаи, привычки и манеру поведения.
Шизоидный тип. Его особенность — замкнутость, быстрая истощаемость в общении.
Эпилептоидный тип. Отличается злобно-тоскливым настроением с постепенно нарастающим раздражением и взрывами эмоций.
Истероидный тип. Характерны ярко выраженный эгоцентризм, жажда внимания к своей особе, восхищения, почитания.
Астеноневротический тип. Этому типу свойственны повышенная утомляемость, раздражительность, аффективные вспышки по самому ничтожному поводу.
Сенситивный тип. Имеет две главные особенности — повышенную впечатлительность и чувство собственной неполноценности. Его замкнутость, робость и застенчивость особенно проявляются в непривычной ситуации и среди посторонних людей. Чрезвычайные трудности вызывают ситуации негативного оценивания или обвинения.
Психастенический тип. Особенности этого типа — нерешительность, тревожная мнительность (в виде опасений за будущее свое и своих близких). Склонность к самоанализу. Нерешительность особенно проявляется при необходимости принять самостоятельное решение.
Гипертимный тип. Всегда отличается хорошим, слегка приподнятым настроением, высоким жизненным тонусом. Подростки этого типа легко осваиваются в незнакомой обстановке, но плохо переносят одиночество, размеренный режим, строго регламентированную дисциплину, монотонный труд.
Циклоидный тип. Главная его особенность — колебания настроения от гипертимности до подавленности, когда утрачивается интерес ко всему. Нарекания, особенно затрагивающие самолюбие, унижающие чувство собственного достоинства, могут спровоцировать суицид.
Лабильный тип. Основная черта — крайняя изменчивость настроения, от которого зависят активность, работоспособность, общительность. Тонко чувствует отношение к себе окружающих, тяжело переживает утрату или эмоциональное отвержение со стороны значимых лиц.
Литература
Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 1981.
Личко А. Е. Подростковая психиатрия: Руководство для врачей. Л., 1985.
А. Е. Личко выделяет две степени А. х. — скрытую и явную.
Скрытая А. х. относится к обычным вариантам нормы и в благоприятных жизненных ситуациях либо не выражена вообще, либо выражена очень слабо. Но при воздействии психических травм может проявиться ярко и неожиданно.
Явная А. х. относится к крайним вариантам нормы, характеризуется постоянством, а при действии травмирующих психогенных факторов проявляется в отклонениях в поведении и в нарушении социальной адаптации. По мере взросления особенности характера остаются выраженными, но компенсируются и в целом не мешают адаптации (см. Адаптация социальная).
Каждый тип А. х. имеет свои отличительные черты. Без знания типа характера подростка трудно решать его проблемы, как, например, семейные конфликты, роль которых в развитии нарушения поведения очень велика.
Основные типы А. х.:
Неустойчивый тип. Главная черта — нежелание трудиться, учиться; постоянная тяга к праздности, развлечениям.
Конформный тип. Главная черта — конформность, ярко выраженное стремление быть «как все». Такие подростки в «хорошей» среде старательно учатся и работают, в «плохой» — усваивают достаточно быстро ее обычаи, привычки и манеру поведения.
Шизоидный тип. Его особенность — замкнутость, быстрая истощаемость в общении.
Эпилептоидный тип. Отличается злобно-тоскливым настроением с постепенно нарастающим раздражением и взрывами эмоций.
Истероидный тип. Характерны ярко выраженный эгоцентризм, жажда внимания к своей особе, восхищения, почитания.
Астеноневротический тип. Этому типу свойственны повышенная утомляемость, раздражительность, аффективные вспышки по самому ничтожному поводу.
Сенситивный тип. Имеет две главные особенности — повышенную впечатлительность и чувство собственной неполноценности. Его замкнутость, робость и застенчивость особенно проявляются в непривычной ситуации и среди посторонних людей. Чрезвычайные трудности вызывают ситуации негативного оценивания или обвинения.
Психастенический тип. Особенности этого типа — нерешительность, тревожная мнительность (в виде опасений за будущее свое и своих близких). Склонность к самоанализу. Нерешительность особенно проявляется при необходимости принять самостоятельное решение.
Гипертимный тип. Всегда отличается хорошим, слегка приподнятым настроением, высоким жизненным тонусом. Подростки этого типа легко осваиваются в незнакомой обстановке, но плохо переносят одиночество, размеренный режим, строго регламентированную дисциплину, монотонный труд.
Циклоидный тип. Главная его особенность — колебания настроения от гипертимности до подавленности, когда утрачивается интерес ко всему. Нарекания, особенно затрагивающие самолюбие, унижающие чувство собственного достоинства, могут спровоцировать суицид.
Лабильный тип. Основная черта — крайняя изменчивость настроения, от которого зависят активность, работоспособность, общительность. Тонко чувствует отношение к себе окружающих, тяжело переживает утрату или эмоциональное отвержение со стороны значимых лиц.
Литература
Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 1981.
Личко А. Е. Подростковая психиатрия: Руководство для врачей. Л., 1985.
ХАРАКТЕР: АКЦЕНТУАЦИЯ
чрезмерное усиление и выраженность отдельных черт характера или их сочетаний (-> синдром), проявляемое в избирательном отношении личности к психологическим воздействиям определенного рода при хорошей или даже повышенной устойчивости к другим. Различные комбинации чрезмерно усиленных черт дают различные типы акцентуаций. Это понятие введено К. Леонгардом. Представляют собой крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями. От них акцентуации отличаются отсутствием одновременного проявления свойственной психопатиям триады признаков: стабильности характера во времени, тотальности его проявлений во всех ситуациях и социальной дезадаптации. Акцентуациям характера свойственна уязвимость личности по отношению не к любым (как при психопатиях), а лишь к определенным психотравмирующим воздействиям (-> психогения), адресованным к "месту наименьшего сопротивления" характера данного типа, при устойчивости к другим. В зависимости от степени выраженности различаются явные и скрытые (латентные) акцентуации характера, могущие переходить друг в друга под влиянием различных факторов; среди последних важную роль играют особенности семейного воспитания, социального окружения, профессиональной деятельности и физического здоровья. Акцентуации характера могут проявляться с раннего возраста, но в возрасте подростковом их проявления обычно усиливаются. Большинство акцентуаций характера обычно со временем сглаживаются, компенсируются (-> компенсация). И лишь при сложных психогенных ситуациях, длительно воздействующих на "слабое звено" характера, они могут не только стать почвой для острых аффективных реакций (-> состояние реактивное), неврозов, но и условием формирования психопатического развития - "психопатий краевых". Важно учитывать "слабые звенья", характерные для каждого из типов акцентуаций. Если психические воздействия не затрагивают этих мест, если ситуации не предъявляют повышенных требований в этом отношении, то личность обычно реагирует адекватно, не обнаруживая заметных нарушений социальной адаптации. Наоборот, акцентуации характера проявляют повышенную устойчивость в отношении некоих неблагоприятных условий, специфичную для каждого из типов акцентуаций. Введение понятия слабого звена (слабого места, места наименьшего сопротивления) характера и описание этих звеньев применительно каждого типа характера - важный вклад в психологическую теорию характера, имеющий и большое практическое значение. Знание слабых звеньев позволяет избегать неправильных шагов, излишних нагрузок и осложнений во взаимоотношениях, при воспитании детей и пр. Отклонения акцентуаций от средней нормы тоже порождают для их носителей некие проблемы и трудности, хотя не столь сильные, как при психопатиях. Поэтому исследования акцентуаций начались в психиатрии, хотя в неменьшей степени эта проблема относится к психологии. В случаях акцентуаций может не быть признаков психопатий (-> психопатия: критерий) и никогда не бывает всех трех признаков сразу. Отсутствие первого признака проявляется в том, что акцентуированный характер не проходит неизменно через всю жизнь: обычно он обостряется в возрасте подростковом, а с возрастом сглаживается. Второй признак - тотальность проявлений - тоже не обязателен: акцентуированные черты проявляются только в особых условиях. Наконец, социальная дезадаптация либо не наступает вовсе, либо непродолжительна, при этом поводом для временных разладов с собой и окружением выступают не любые трудные условия, а такие, что создают нагрузку на слабое звено характера. Поскольку акцентуации характера граничат с соответственными видами психопатических расстройств, их типология основана на детально разработанной в психиатрии классификации психопатий, хотя отражает и свойства характера психически здорового человека (-> характер: акцентуация: тип; психопатия: тип).
Источник: Головин С.Ю. Словарь практического психолога. 1998
АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА
чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайний вариант психической нормы, граничащий с психопатией. Как считает известный немецкий психиатр К.Леонгард (им предложен этот термин), у 20–50 % людей некоторые черты характера столь заострены (акцентуированы), что это при определенных обстоятельствах приводит к однотипным конфликтам и нервным срывам. При А.х. личность становится уязвима не к любым (как при психопатиях), а лишь к определенным травмирующим воздействиям, адресованным так называемому “месту наименьшего сопротивления” данного типа характера при сохранении устойчивости к другим. Акцентуация может быть выражена по разному – различают явные и скрытые (латентные) акцентуации, которые могут переходить друг в друга под влиянием различных факторов, среди которых важную роль играют особенности воспитания, социального окружения, профессиональной деятельности, физического здоровья.
Оформляясь к подростковому возрасту, большинство акцентуаций, как правило, со временем сглаживаются, компенсируются и лишь при сложных, травмирующих ситуациях, длительно воздействующих на “слабое звено” характера, могут не только стать почвой для острых эмоциональных реакций, неврозов, но и явиться условием формирования психопатии.
На основании различных классификаций выделяются следующие основные виды А.х.: 1) циклоидный – чередование фаз хорошего и плохого настроения с различным периодом; 2) гипертимный – постоянно приподнятое настроение, повышенная психическая активность с жаждой деятельности и тенденцией разбрасываться, не доводя дело до конца; 3) лабильный – резкая смена настроения в зависимости от ситуации; 4) астенический – быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к депрессии и ипохондрии; 5) сензитивный – повышенная впечатлительность, боязливость, обостренное чувство собственной неполноценности; 6) психастенический – высокая тревожность, мнительность, нерешительность, склонность к самоанализу, постоянным сомнениям и рассуждательству; 7) шизоидный – отгороженность, замкнутость, интроверсия, эмоциональная холодность, проявляющаяся в отсутствии сопереживания, трудностях в установлении эмоциональных контактов, недостаток интуиции в процессе общения; 8) эпилептоидный – склонность к злобно тоскливому настроению с накапливающейся агрессией, проявляющейся в виде приступов ярости и гнева (иногда с элементами жестокости), конфликтность, вязкость мышления, скрупулезная педантичность; 9) застревающий (паранойяльный) – повышенная подозрительность и болезненная обидчивость, стойкость отрицательных аффектов, стремление к доминированию, неприятие мнения других и, как следствие, высокая конфликтность; 10) демонстративный (истероидный) – выраженная тенденция к вытеснению неприятных фактов и событий, к лживости, фантазированию и притворству, используемым для привлечения к себе внимания, поведение характеризующееся авантюристичностью, тщеславием, “бегством в болезнь” при неудовлетворенной потребности в признании; 11) дистимный – преобладание пониженного настроения, склонность к депрессии, сосредоточенность на мрачных и печальных сторонах жизни; 12) неустойчивый – склонность легко поддаваться влиянию окружающих, постоянный поиск новых впечатлений, компаний, умение легко устанавливать контакты, носящие, однако, поверхностный характер; 13) конформный – чрезмерная подчиненность и зависимость от мнения других, недостаток критичности и инициативности, склонность к консерватизму.
В отличие от “чистых” типов значительно чаще встречаются смешанные формы А.х. – промежуточные (результат одновременного развития нескольких типических черт) и амальгамные (напластование новых черт характера на его сложившуюся структуру) типы.
Учет А.х. необходим для осуществления индивидуального подхода к воспитанию детей и подростков, профориентации, выбора подходящих форм индивидуальной и семейной психотерапии.
Оформляясь к подростковому возрасту, большинство акцентуаций, как правило, со временем сглаживаются, компенсируются и лишь при сложных, травмирующих ситуациях, длительно воздействующих на “слабое звено” характера, могут не только стать почвой для острых эмоциональных реакций, неврозов, но и явиться условием формирования психопатии.
На основании различных классификаций выделяются следующие основные виды А.х.: 1) циклоидный – чередование фаз хорошего и плохого настроения с различным периодом; 2) гипертимный – постоянно приподнятое настроение, повышенная психическая активность с жаждой деятельности и тенденцией разбрасываться, не доводя дело до конца; 3) лабильный – резкая смена настроения в зависимости от ситуации; 4) астенический – быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к депрессии и ипохондрии; 5) сензитивный – повышенная впечатлительность, боязливость, обостренное чувство собственной неполноценности; 6) психастенический – высокая тревожность, мнительность, нерешительность, склонность к самоанализу, постоянным сомнениям и рассуждательству; 7) шизоидный – отгороженность, замкнутость, интроверсия, эмоциональная холодность, проявляющаяся в отсутствии сопереживания, трудностях в установлении эмоциональных контактов, недостаток интуиции в процессе общения; 8) эпилептоидный – склонность к злобно тоскливому настроению с накапливающейся агрессией, проявляющейся в виде приступов ярости и гнева (иногда с элементами жестокости), конфликтность, вязкость мышления, скрупулезная педантичность; 9) застревающий (паранойяльный) – повышенная подозрительность и болезненная обидчивость, стойкость отрицательных аффектов, стремление к доминированию, неприятие мнения других и, как следствие, высокая конфликтность; 10) демонстративный (истероидный) – выраженная тенденция к вытеснению неприятных фактов и событий, к лживости, фантазированию и притворству, используемым для привлечения к себе внимания, поведение характеризующееся авантюристичностью, тщеславием, “бегством в болезнь” при неудовлетворенной потребности в признании; 11) дистимный – преобладание пониженного настроения, склонность к депрессии, сосредоточенность на мрачных и печальных сторонах жизни; 12) неустойчивый – склонность легко поддаваться влиянию окружающих, постоянный поиск новых впечатлений, компаний, умение легко устанавливать контакты, носящие, однако, поверхностный характер; 13) конформный – чрезмерная подчиненность и зависимость от мнения других, недостаток критичности и инициативности, склонность к консерватизму.
В отличие от “чистых” типов значительно чаще встречаются смешанные формы А.х. – промежуточные (результат одновременного развития нескольких типических черт) и амальгамные (напластование новых черт характера на его сложившуюся структуру) типы.
Учет А.х. необходим для осуществления индивидуального подхода к воспитанию детей и подростков, профориентации, выбора подходящих форм индивидуальной и семейной психотерапии.
Источник: Степанов С.С. Дефектология. Словарь справочник, Сфера. Москва. 2005
АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА
АКЦЭНТУАЦЫЯ ХАРАКТАРУ / ACCENTUATION OF CHARACTER (от лат. accentus– ударение, интонация, повышение голоса)– чрезмерная выраженность отдельной черты (черт) характера, в результате чего он приобретает дисгармоничность, что может затруднять социальную адаптацию. Понятие А. х. и ее принципы впервые предложены К. Леонгардом. А. х., являясь самостоятельной концепцией, имеет много общего с идеей латентных психопатий П. Б. Ганнушкина.
К. Леонгард выделил 12 типов акцентуации, имеющих различную локализацию по своему происхождению. К темпераменту как природному образованию относятся следующие типы:
– гипертимический– желание деятельности, погоня за переживаниями, оптимизм, ориентированность на удачу;
– дистимический– заторможенность, подчеркивание этических сторон, переживания и опасения, ориентированность на неудачи;
– аффективно-лабильный– взаимная компенсация черт, ориентированность на различные эталоны;
– аффективно-экзальтированный– воодушевление, возвышенные чувства, возведение эмоций в культ;
– тревожный (боязливый)– боязливость, робость, покорность;
– эмотивный– мягкосердечие, боязливость, сострадание.
К характеру как социально обусловленному образованию относятся следующие типы:
– демонстративный– самоуверенность, тщеславие, хвастовство, ложь, лесть, ориентированность на собственное «Я» как на эталон;
– педантичный– нерешительность, совестливость, ипохондрия, боязнь несоответствия собственного «Я» идеалам;
– застревающий– подозрительность, обидчивость, тщеславие, переход от подъема к отчаянию;
– возбудимый– вспыльчивость, тяжеловесность, педантизм, ориентированность на инстинкты.
К личностному уровню отнесены следующие типы:
– экстравертированный;
– интровертированный.
А. х. можно отнести к крайнему проявлению психической нормы. При неблагоприятных обстоятельствах А. х. может привести к патологическим нарушениям и изменениям поведения личности, к развитию психопатий. При психопатиях, однако, наблюдается стабильность проявлений во времени, их тотальность и ярко выраженная социальная дезадаптация. При А. х. этих признаков может не быть или они проявляются не все.
А. Е. Личко внес вклад в понимание этиологии неврозов, выдвинув концепцию так называемого места наименьшего сопротивления (locus resistentiae minoris) в характере; опираясь на труды П. Б. Ганнушкина и К. Леонгарда, создал собственную типологию акцентуированных личностей. Астено-невротический тип характеризуется повышенной утомляемостью и раздражительностью, могут наблюдаться внезапные аффективные вспышки по ничтожному поводу. Гипертимный (сверхактивный) тип выражается в постоянном повышенном настроении и тонусе, неудержимой активности и жажде общения. При истероидном типе ярко выражены эгоцентризм и жажда быть в центре внимания, характерны упорство, инициативность, коммуникативность и активная позиция. Конформный тип характеризуется стремлением «быть как все», «думать как все», ригидностью, дружелюбием, дисциплинированностью. Лабильный тип акцентуации подразумевает крайне выраженную переменчивость настроения, богатую чувственную сферу, общительность, добродушие, искреннюю привязанность и социальную отзывчивость. Неустойчивый тип акцентуации определяют лень, нежелание вести трудовую или учебную деятельность, тягу к развлечениям, праздному времяпрепровождению, безделью. Психастенический тип определяет склонность к самоанализу и рефлексии, самокритичности и надежности, ровному настроению без резких перемен. Сензитивный (сенситивный) тип акцентуации характеризуется впечатлительностью, чувством собственной неполноценности, робостью, застенчивостью. Циклоидный тип демонстрирует наличие двух фаз– гипертимности и субдепрессии, когда подавленность сменяется повышенным настроением. Они не выражаются резко, обычно кратковременны (1–2 недели) и могут перемежаться длительными перерывами. Шизоидная акцентуация характеризуется замкнутостью индивида, его отгороженностью от других людей недостаточной интуицией и умением сопереживать, устанавливать эмоциональные контакты. Эпилептоидный тип характеризуется возбудимостью, напряженностью и авторитарностью, периодами злобно-тоскливого настроения, раздражения с аффек тивными взрывами, выплескиванием гнева и агрессии. Учитывать А. х. особенно важно для осуществления индивидуального подхода в воспитании детей и подростков, у которых они проявляются чаще всего. Тем не менее А. х. бывает и у взрослых, что может снижать адаптивность в социуме, а также эффективность трудовой деятельности. В этом случае необходимы диагностика и психологическое консультирование.
Психолоическими методами диагностики акцентуаций являются: тест-опрос ник Г. Шмишека, К. Леонгарда– предназначен для диагностики типа акцен туации личности, опубликован Г. Шмишеком в 1970 г. и является модификацией методики изучения акцентуаций личности К. Леонгарда ; патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) Е. А. Личко– предназначен для определения типов акцентуации характера и типов психопатий, а также сопряженных с ними некоторых личностных особенностей (психологической склонности к алкоголизации, делинквентности и др.) у подростков и юношей в возрасте 14 –18 лет. Т. В. Разина
К. Леонгард выделил 12 типов акцентуации, имеющих различную локализацию по своему происхождению. К темпераменту как природному образованию относятся следующие типы:
– гипертимический– желание деятельности, погоня за переживаниями, оптимизм, ориентированность на удачу;
– дистимический– заторможенность, подчеркивание этических сторон, переживания и опасения, ориентированность на неудачи;
– аффективно-лабильный– взаимная компенсация черт, ориентированность на различные эталоны;
– аффективно-экзальтированный– воодушевление, возвышенные чувства, возведение эмоций в культ;
– тревожный (боязливый)– боязливость, робость, покорность;
– эмотивный– мягкосердечие, боязливость, сострадание.
К характеру как социально обусловленному образованию относятся следующие типы:
– демонстративный– самоуверенность, тщеславие, хвастовство, ложь, лесть, ориентированность на собственное «Я» как на эталон;
– педантичный– нерешительность, совестливость, ипохондрия, боязнь несоответствия собственного «Я» идеалам;
– застревающий– подозрительность, обидчивость, тщеславие, переход от подъема к отчаянию;
– возбудимый– вспыльчивость, тяжеловесность, педантизм, ориентированность на инстинкты.
К личностному уровню отнесены следующие типы:
– экстравертированный;
– интровертированный.
А. х. можно отнести к крайнему проявлению психической нормы. При неблагоприятных обстоятельствах А. х. может привести к патологическим нарушениям и изменениям поведения личности, к развитию психопатий. При психопатиях, однако, наблюдается стабильность проявлений во времени, их тотальность и ярко выраженная социальная дезадаптация. При А. х. этих признаков может не быть или они проявляются не все.
А. Е. Личко внес вклад в понимание этиологии неврозов, выдвинув концепцию так называемого места наименьшего сопротивления (locus resistentiae minoris) в характере; опираясь на труды П. Б. Ганнушкина и К. Леонгарда, создал собственную типологию акцентуированных личностей. Астено-невротический тип характеризуется повышенной утомляемостью и раздражительностью, могут наблюдаться внезапные аффективные вспышки по ничтожному поводу. Гипертимный (сверхактивный) тип выражается в постоянном повышенном настроении и тонусе, неудержимой активности и жажде общения. При истероидном типе ярко выражены эгоцентризм и жажда быть в центре внимания, характерны упорство, инициативность, коммуникативность и активная позиция. Конформный тип характеризуется стремлением «быть как все», «думать как все», ригидностью, дружелюбием, дисциплинированностью. Лабильный тип акцентуации подразумевает крайне выраженную переменчивость настроения, богатую чувственную сферу, общительность, добродушие, искреннюю привязанность и социальную отзывчивость. Неустойчивый тип акцентуации определяют лень, нежелание вести трудовую или учебную деятельность, тягу к развлечениям, праздному времяпрепровождению, безделью. Психастенический тип определяет склонность к самоанализу и рефлексии, самокритичности и надежности, ровному настроению без резких перемен. Сензитивный (сенситивный) тип акцентуации характеризуется впечатлительностью, чувством собственной неполноценности, робостью, застенчивостью. Циклоидный тип демонстрирует наличие двух фаз– гипертимности и субдепрессии, когда подавленность сменяется повышенным настроением. Они не выражаются резко, обычно кратковременны (1–2 недели) и могут перемежаться длительными перерывами. Шизоидная акцентуация характеризуется замкнутостью индивида, его отгороженностью от других людей недостаточной интуицией и умением сопереживать, устанавливать эмоциональные контакты. Эпилептоидный тип характеризуется возбудимостью, напряженностью и авторитарностью, периодами злобно-тоскливого настроения, раздражения с аффек тивными взрывами, выплескиванием гнева и агрессии. Учитывать А. х. особенно важно для осуществления индивидуального подхода в воспитании детей и подростков, у которых они проявляются чаще всего. Тем не менее А. х. бывает и у взрослых, что может снижать адаптивность в социуме, а также эффективность трудовой деятельности. В этом случае необходимы диагностика и психологическое консультирование.
Психолоическими методами диагностики акцентуаций являются: тест-опрос ник Г. Шмишека, К. Леонгарда– предназначен для диагностики типа акцен туации личности, опубликован Г. Шмишеком в 1970 г. и является модификацией методики изучения акцентуаций личности К. Леонгарда ; патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) Е. А. Личко– предназначен для определения типов акцентуации характера и типов психопатий, а также сопряженных с ними некоторых личностных особенностей (психологической склонности к алкоголизации, делинквентности и др.) у подростков и юношей в возрасте 14 –18 лет. Т. В. Разина