259.41 кб
Особенности зрительно-пространственных функций школьников с общим недоразвитием речи
Рассматриваются особенности умений младших школьников с общим недоразвитием речи ориентироваться в пространстве, в схеме собственного тела; узнавать, конструировать и реконструировать буквы.