По определению ВОЗ, «состояние полного физического, психического и социального благополучия».
ЗДОРОВЬЕ
Здоровье
Источник: Никифоров А.С. Неврология. Полный толковый словарь. 2010
ЗДОРОВЬЕ
полное физическое и психическое благополучие организма, отсутствие болезней или физических дефектов.
Здоровье
состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.
ЗДОРОВЬЕ
состояние организма, при котором все органы и системы функционируют нормально, отсутствуют какие-л. болезненные изменения. Состояние, при котором имеющиеся изменения в З. существенно не отражаются на функциональном состоянии человека, принято обозначать термином «практически здоров»
Источник: Дудьев В.П. Психомоторика: cловарь-справочник. 2008
Здоровье
(1) обобщенная характеристика человека, которая показывает заболеваний и состояние благополучия человека, социальных условий его жизни; (2) состояние нормального функционирования его органов, психики; (3) трудоспособность, активность человека как члена коллектива и общества в целом. Базовыми составляющими здоровья человека являются его психическое и физическое состояние.
ЗДОРОВЬЕ
health) Здоровье и нормальное состояние (см. НОРМА) часто путают, но, строго говоря, здоровье имеет отношение к состояниям целостности и ИНТЕГРАЦИИ, тогда как нормальным считается состояние, соответствующее любой норме, которую автор выберет в качестве стандарта для сравнения. Когда, однако, автор в качестве своей нормы выбирает идеал психического здоровья, оба термина становятся синонимами. В таких фразах, как "движение за психическое здоровье", "здоровье" означает свободу от диагностических ярлыков в сфере ПСИХИЧЕСКИХ БОЛЕЗНЕЙ. Здоровье является одновременно и медицинским, и религиозным термином, см. "Молитвослов": "Мы не сделали того, что должны были сделать, и мы сделали то, чего делать не должны были, и вот - нет в нас здоровья".
Источник: Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа. 1995
ЗДОРОВЬЕ
Здоровье с позиций динамической психиатрии понимается не как статическое хорошее самочувствие, а как «динамически и в виде процесса развивающееся событие». Быть здоровым означает быть способным к развитию. Здоровье обозначает целостный процесс гомеостаза в смысле текущего равновесия тела, духа, души и окружающей среды. С точки зрения концепции Я-структуры личности это обозначает постоянный процесс интеграции первичных, центральных и вторичных гуманных функций со способностью принимать и отдавать (социальную энергию) в группах, в которых живет человек, и которые он так же формирует. Здоровье обозначает многомерность и идентичность, направленные на личные вышепоставленные цели жизни. Переходы между здоровыми и больными долями Я, между здоровьем и болезнью, надо понимать в смысле скользящего спектра (архаичные болезни Я, спектральная теория).
Источник: Глоссарий терминов динамической психиатрии. Под ред. В.А. Шаповаловой
Здоровье
Состояние организма, дающее человеку возможность в максимальной степени реализовать свою генетическую программу в условиях конкретного социокультурного бытия данного человека. З. является понятием динамическим, так как: изменения условий жизни человека в историческом плане привели к соответствующему смещению приоритетных требований к обеспечению здоровья человека, поэтому критерии здоровья современного человека отличаются от тех, которые определяли выживание людей на более ранних этапах становления человеческой цивилизации; для каждого возрастного этапа онтогенеза существуют свои критерии здоровья, определяемые свойственными этому возрасту его морфофункциональной организацией и социальной ролью. З. является важнейшим репрезентатором социальной, духовной, экономической норм развития общества и тесно связано с развитием общественного интеллекта, образования, науки, культуры, физического воспитания и спорта.
Источник: Вайнер Э.Н. Краткий энциклопедический словарь: Адаптивная физическая культура. 2003
ЗДОРОВЬЕ
естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений. Так как субъективное самочувствие индивида далеко не всегда адекватно отражает реальное состояние его органов и систем и зависит также от большого числа индивидуальных отличительных черт и социокультурных установок, понятие «здоровье» чрезвычайно сложно и противоречиво. Наиболее обобщенная трактовка здоровья дана в Уставе Всемирной организации здравоохранения: «Здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов». В практической медицине установление здоровья есть, прежде всего, форма отрицания наличия у человека болезни, патологического состояния или процесса, которым здоровье противопоставляется. В целом здоровье определяется нормальным функционированием системы здравоохранения, а также напрямую зависит от уровня развития цивилизации, научно-технического прогресса, социально-экономического развития страны, правовой культуры и ответственности граждан за свое здоровье.
ЗДОРОВЬЕ
англ. health) – в соответствии с определением ВОЗ (1948 г.), «это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов». Существует ряд др. определений: 1) естественное состояние организма на фоне отсутствия патологических сдвигов, оптимальной связи со средой, согласованности всех функций (Г. З. Демчинкова, Н. Л. Полонский, 1997); 2) гармоничная совокупность структурно-функциональных данных организма, адекватных окружающей среде и обеспечивающих организму оптимальную жизнедеятельность, а также полноценную трудовую жизнедеятельность; 3) гармоничное единство всевозможных обменных процессов в организме, что создает условия для оптимальной жизнедеятельности всех систем и подсистем организма (А. Д. Адо, 1999); 4) процесс сохранения и развития биологических, физиологических, психологических функций, трудоспособности и социальной активности человека при максимальной продолжительности его активной жизни (В. П. Казначеев, 2002). З. определяется возможностью организма адаптироваться к новым условиям с минимальными затратами ресурсов и времени. На поведение человека в конфликтах и на его конфликтность в целом оказывают влияние как общее состояние З., так и З. психическое. Сохранение и укрепление З. людей – косвенная, но важная мера профилактики любых конфликтов.
Источник: Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Словарь конфликтолога. 2009
Здоровье
(Sanitas) (от лат. sanitas - здоровье). Состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов (определение Всемирной организации здравоохранения). 3. - это состояние, определяемое множеством факторов, происходящих из внутренней среды организма, а также - из окружающей среды с ее физическими и биологическими воздействиями и с происходящими из социальной среды. В наше время все большее значение уделяется психическому состоянию, как фактору, который сильно влияет не только при развитии психических расстройств, но совместно участвует и при появлении и развитии ряда телесных заболеваний. См. Здоровье, психическое, Психосоматические заболевания.
З., психическое. Элемент целостного состояния здоровья. Согласно определению Всемирной организации здравоохранения, «здоровье - это состояние полного телесного, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и недугов». Существенную роль для сохранения 3. п. играет психогигиена, а для его восстановления - психотерапия. Психическое здоровье следует рассматривать в тесной связи с соматическим (и наоборот - телесное здоровье нередко находится в зависимости от состояния психики). Известно из психиатрии, что существуют т. н. психосоматические заболевания (см.). Некоторые говорят о психосоматических, имея в виду, какому из них следует определить ведущее место.
З., психическое. Элемент целостного состояния здоровья. Согласно определению Всемирной организации здравоохранения, «здоровье - это состояние полного телесного, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и недугов». Существенную роль для сохранения 3. п. играет психогигиена, а для его восстановления - психотерапия. Психическое здоровье следует рассматривать в тесной связи с соматическим (и наоборот - телесное здоровье нередко находится в зависимости от состояния психики). Известно из психиатрии, что существуют т. н. психосоматические заболевания (см.). Некоторые говорят о психосоматических, имея в виду, какому из них следует определить ведущее место.
Источник: Психиатрический энциклопедический словарь. К. МАУП 2003
ЗДОРОВЬЕ
(психическое) – состояние человека, которому свойственно душевное благополучие, уравновешенность, соответствие субъективных образов и переживаний значению жизненных событий. А. Маслоу приводит набор качеств, присущих, по его мнению, душевно здоровому человеку: ясное восприятие реальности, открытость новому опыту, целостность личности, спонтанность, экспрессивность, автономия, объективность, беспристрастность и др. Показателями и предпосылками душевного здоровья являются: согласованность мыслей, чувств и поступков с окружающей человека социокультурной средой; согласие человека с самим собой, с собственным «Я»; сохранность смысла жизни. Ученые Гарвардского университета (США) экспериментально показали, что для 3. п. важно умение встречать беду, никогда не впадать в озлобленность, не винить других, не накапливать примеры несправедливости судьбы, не симулировать бодрость, но и не превращаться в нытика, досаждающего всем жалобами на жизнь. Нельзя относиться к неприятностям пассивно. Стремление к их преодолению само по себе содержит противоядие от депрессии. Реакция зрелого человека на конфликт, на трудную ситуацию всегда должна быть осмысленной и взвешенной. Нельзя поддаваться первому импульсу. 3. психическое – это не только отсутствие нервно-психических болезней. Оно также выражается в установлении и поддержании нормальных человеческих отношений с другими людьми, в живом общении, способности к самоуправлению, упорядочению своего внутреннего мира.
Здоровье
это понятие не является специфическим для гештальт-терапии, хотя часто используется в гештальт-литературе. Тем не менее, критерии здоровья важны для практиков в области психотерапии и психологического консультирования. По сути дела, обобщенные определения здоровья уже давались через определение понятий контакта (см.), зрелости (см.) и творческого приспособления (см.), более частные его признаки указывались в статьях о сопротивлении (см. сопротивление, интроекция, проекция, ретрофлексия, слияние, дефлексия, эготизм). Попробуем дать суммарное определение здоровья, учитывая все базовые концепции гештальт-терапии: 1) Здоровый организм способен оставаться в контакте с настоящим, что является необходимым условием сознавания реальности; 2) он способен осознавать все значимые параметры поля (см. полеорганизм/среда), в котором он находится (свои ощущения, эмоции,потребности, информацию о своем прошлом опыте, условия окружающей среды), т. е. способен сознавать информацию,исходящую из Ид (см.), Персоны (см.) и из внешней среды,сознавать полярные части своей личности (см. полярности, часть личности) и связанные с ними потребности; 3) он принимает на себя ответственность, т. е. делает сознательный выбор на основе осознанной информации, реализуя свою Эго-функцию (см.); 4) способен формировать и завершать гештальты, т.е. полностью проходить цикл контакт - уход (см.); 5) использует такие способы регуляции границ, которые соответствуют ситуации контакта, без необходимости не въезжает» в чужие границы и не пускает в свои; 6) как результат, он осуществляет органическую саморегуляцию (см.) и поддерживает гомеостатическое равновесие. Гештальт институты - организации, занимающиеся теоретическим и практическим развитием гештальт-терапии. Основные направления их деятельности: теоретические исследования в области гештальт-терапии, организация воркшопов, семинаров, конференций, образовательных программ, психотерапия и консультирование. Первый институт гештальт-терапии был основан Ф.Перлзом в Нью-Йорке в 1952 г. Литература: [5, с. 121-122; 14, с. 215, 219, 220; 17, с. 17; 18, с. 7; 19, с. 88-89, 132-135, 150, 375-377; 34, с. 29]
Источник: Тройский А.В., Пушкина Т.П. Гештальт-терапия от А до Я. 2002
Здоровье
состояние целеполагающей жизнедеятельности, воспроизводящей психофизиологическую потребность в добровольном напряжении. Проблема З. теснейшим образом связана с проблемой человека, что предполагает антропное (от греч. anthropos — человек) основание дифференциации состояний З. и болезни (отечественный патолог И. В. Давыдовский термины "патология" и "З" относил в разряд интроспективных субъективных представлений). Со З. связаны наиболее специфические или атрибутивные свойства, присущие человеческому роду — разум, доброта и красота. По мнению философа Э. В. Ильенкова, наряду с интеллектом и нравственностью само З. индивида входит в триаду "тех всеобщих ("универсальных") способностей, которые делают его Человеком (а не химиком или токарем)". В контексте "универсальных" способностей человека медицинский критерий З. — "способность к делу", введенный русским врачом Г. А. Захарьиным, как бы "резюмирует" все многообразие морфофизиологических, психоэмоциональных и духовно-волевых "измерений" индивида, характеризующих его готовность к предстоящему напряжению и открытость детерминации будущим. В состоянии З. целеполагающая жизнедеятельность не лимитируется непосредственно наличными обстоятельствами и тем самым обретается актуальная свобода "от" них, а вместе с нею — и свобода "к" саморазвитию, к осуществлению определенной цели. В состоянии З. каждый человеческий индивид способен к освоению и дальнейшему развитию различных форм родовой деятельности. При этом вполне достижима, по замечанию Б. Г. Юдина, растущая независимость человека от ограничений, задаваемых его собственной телесностью, что и позволяет далее утверждать: "Я тем более здоров, чем шире диапазон доступных мне произвольных действий". Возрастание независимости человека от ограничений собственной телесности осуществляется на путях формирования эпиморфных виртуальных функций (А. А. Ухтомский), функциональных органов (А. Н. Леонтьев), функциональных систем (П. К. Анохин) и моделей потребного будущего (Н. А. Бернштейн). Все эти виртуальные органы и функциональные системы формируются не в имитациях бурной деятельности, а при работе, по выражению А. А. Ухтомского, "во всю силу". По данным современной физиологии труда, только выраженные функциональные траты, приводящие к утомлению, являются стимуляторами восстановительных процессов. Причем, специфическая особенность самой морфофизиологии человека такова, что человеческий организм заново себя восстанавливает не возвращением к исходному состоянию, а избыточным самоообогащением в структурном и энергетическом выражении (И. А. Аршавский, 1982). Наилучший способ охраны З. — это его развитие через совершенствование "способности к делу" в нечрезмерной, но и в нешуточной работе.
Источник: Клиническая психология. Словарь
ЗДОРОВЬЕ
англ. health) - в соответствии с определением ВОЗ (1948), "3. - это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов". Существует ряд др. определений: 1) индивидуальное 3. - естественное состояние организма на фоне отсутствия патологических сдвигов, оптимальной связи со средой, согласованности всех функций (Г. 3. Демчинкова, Н. Л. Полонский); 2) 3. представляет собой гармоничную совокупность структурно-функциональных данных организма, адекватных окружающей среде и обеспечивающих организму оптимальную жизнедеятельность, а также полноценную трудовую жизнедеятельность; 3) индивидуальное 3. - это гармоничное единство всевозможных обменных процессов в органишйу.что создает условия для оптимальной жизнедеятельности всех систем и подсистем организма (А. Д. Адо); 4) 3. - это процесс сохранения и развития биологических, физиологических, психологических функций, трудоспособности и социальной активности человека при максимальной продолжительности его активной жизни (В. П. Казначеев). В широком смысле, 3. определяется возможностью организма адаптироваться к новым условиям с минимальными затратами ресурсов и времени.
Неотъемлемой составляющей общего 3. является психическое 3. (mental health). Выделяются след. составляющие психического 3. (по ВОЗ): 1) осознание и чувство непрерывности, постоянства и идентичности своего физического и психического "Я"; 2) чувство постоянства и идентичности переживаний в однотипных ситуациях; 3) критичность к себе и своей собственной психической деятельности и ее результатам; 4) адекватность психических реакций силе и частоте сре-довых воздействий, социальным обстоятельствам и ситуациям; 5) способность управлять своим поведением в соответствии с социальными нормами (правилами, законами); 6) способность планировать собственную жизнедеятельность и реали-зовывать ее; 7) способность изменять способ поведения в зависимости от смены жизненных ситуаций и обстоятельств.
Один из основателей антипсихиатрии, Мишель Фуко отстаивает позицию, в соответствии с которой психическая болезнь - выдумка (фикция) общества.
Б. С. Братусь выделяет 3 уровня психического 3.: 1) уровень психофизиологического 3. определяется особенностями нейрофизиологической организации психических процессов; 2) уровень индивидуально-психологического 3. характеризуется способностью человека использовать адекватные способы реализации смысловых устремлений; и наивысший 3) уровень личностного 3. определяется качеством смысловых отношений человека.
Вектор здоровье-болезнь, в отличие от вектора HOjawa-патология, носит ступенеобразный характер: здоровье -" предболезнь -> психическое заболевание непсихотического уровня -" психоз, т. е. болезнь имеет механизм возникновения и развития, характеризуется прогредиентностью. К болезни (нозос) относят шизофрению, маниакально-депрессивный психоз (биполярное аффективное расстройство) и др. (Ю. В. Гущин.)
Неотъемлемой составляющей общего 3. является психическое 3. (mental health). Выделяются след. составляющие психического 3. (по ВОЗ): 1) осознание и чувство непрерывности, постоянства и идентичности своего физического и психического "Я"; 2) чувство постоянства и идентичности переживаний в однотипных ситуациях; 3) критичность к себе и своей собственной психической деятельности и ее результатам; 4) адекватность психических реакций силе и частоте сре-довых воздействий, социальным обстоятельствам и ситуациям; 5) способность управлять своим поведением в соответствии с социальными нормами (правилами, законами); 6) способность планировать собственную жизнедеятельность и реали-зовывать ее; 7) способность изменять способ поведения в зависимости от смены жизненных ситуаций и обстоятельств.
Один из основателей антипсихиатрии, Мишель Фуко отстаивает позицию, в соответствии с которой психическая болезнь - выдумка (фикция) общества.
Б. С. Братусь выделяет 3 уровня психического 3.: 1) уровень психофизиологического 3. определяется особенностями нейрофизиологической организации психических процессов; 2) уровень индивидуально-психологического 3. характеризуется способностью человека использовать адекватные способы реализации смысловых устремлений; и наивысший 3) уровень личностного 3. определяется качеством смысловых отношений человека.
Вектор здоровье-болезнь, в отличие от вектора HOjawa-патология, носит ступенеобразный характер: здоровье -" предболезнь -> психическое заболевание непсихотического уровня -" психоз, т. е. болезнь имеет механизм возникновения и развития, характеризуется прогредиентностью. К болезни (нозос) относят шизофрению, маниакально-депрессивный психоз (биполярное аффективное расстройство) и др. (Ю. В. Гущин.)
Источник: Большой психологический словарь. Сост. Мещеряков Б., Зинченко В. Олма-пресс. 2004
ЗДОРОВЬЕ
физическое и психическое состояние целостности, интеграции, стабильного функционирования всех органов и развития внутренних процессов, способствующих жизнедеятельности человека.
В психоанализе речь идет прежде всего о психическом, душевном здоровье человека в противоположность его невротическим расстройствам.
З. Фрейд рассматривал здоровье человека с точки зрения согласованного, гармоничного функционирования его психического аппарата. В работе «Конечный и бесконечный анализ» (1937) он подчеркивал, что «здоровье нельзя описывать иначе, как метапсихологически, как соотношение сил между познанными нами, если хотите, раскрытыми, предполагаемыми инстанциями душевного аппарата».
Цель психоаналитической терапии заключается в том, чтобы облегчить страдания обратившегося за помощью к аналитику больного и сделать его здоровым, способным к сознательному и ответственному решению внутрипсихических конфликтов. Но это не означает, что аналитик должен всеми средствами добиваться того, чтобы пациент стал непременно здоровым человеком. Бывают случаи, когда аналитик вынужден признать, что психическое заболевание пациента, разрешение конфликта в форме невроза является безобидным и социально допустимым решением. Как замечал З. Фрейд в «Лекциях по введению в психоанализ» (1916/17), аналитику не пристало играть роль «фанатика здоровья» вопреки всем жизненным ситуациям. Врач обязан считаться с тем, что необходимость может потребовать от человека «пожертвовать своим здоровьем» и что такой жертвой одного человека «часто сдерживается бесконечное несчастье многих других».
З. Фрейд одним из первых высказал мысль о том, что граница между здоровьем и болезнью, нормой и патологией относительна. В строгом смысле этого слова только первобытного человека можно назвать душевно здоровым, поскольку, не стесненный требованиями культуры, с которыми приходится считаться современному человеку, он имеет возможность удовлетворять свои естественные влечения и желания. Для большинства людей существует граница, за пределами которой их конституция не может следовать требованиям культуры, рассчитанной на среднестатистического человека. Обращая внимание на это обстоятельство, в статье «»Культурная» сексуальная мораль и современная нервозность» (1908) основатель психоанализа замечал: «Все те, которые хотят быть лучше, чем позволяет им конституция, подвергаются неврозам; они были бы здоровее, если бы им было возможно быть хуже». Именно под воздействием культуры, подавляющей сексуальные влечения человека, большинство людей становятся неврастениками или, по словам З. Фрейда, вообще расплачиваются своим здоровьем.
Представления З. Фрейда о здоровье получили свое дальнейшее осмысление в психоаналитической литературе. Одни психоаналитики сосредоточили внимание на возможности естественного удовлетворения сексуальных влечений человека как основном критерии психического здоровья. Так, В. Райх (1897–1957) считал, что полная разрядка сексуальной энергии, способность человека к получению оргазма свидетельствуют о его психическом здоровье. Другие принимали во внимание социокультурные условия жизни, предопределяющие здоровое и болезненное развитие человека. В частности, К. Хорни (1885–1952) исходила из того, что понятия здоровья и болезни видоизменяются не только в различных культурах, но также с течением времени, в пределах одной и той же культуры.
Э. Фромм (1900–1980) поставил вопрос о необходимости пересмотра традиционной концепции душевного здоровья, согласно которой здоровым считается человек, приспосабливающийся к требованиям общества (понятие здоровья с точки зрения общества). В противоположность данной концепции он ратовал за возвращение к древней гуманистической традиции, в соответствии с которой здоровье человека определялось не с позиций общества, а в плане развития жизненных сил индивида (понятие здоровья с точки зрения самого человека). В работе «Здоровое общество» (1955) Э. Фромм подчеркивал, что в гуманистическом понимании душевное здоровье характеризуется способностью любить и творить, чувством тождественности, основанным на ощущении себя субъектом и носителем собственных сил и способностей. «Душевно здоровый человек – это тот, кто живет по любви, разуму и вере, кто уважает жизнь – как собственную, так и своего ближнего».
Цель психоанализа предопределяется тем, какой концепции здоровья придерживается аналитик. Согласно одной концепции, целью психоаналитической терапии является приспособление, под которым понимается способность человека в своем мышлении и поведении быть таким же, как остальные члены данного общества. В этом случае лечение ориентируется на социальное приспособление, уменьшающее чрезмерные страдания невротика до среднего уровня страдания. Согласно другой концепции, цель психоаналитической терапии состоит не столько в приспособлении, сколько в оптимальном развитии способностей человека и реализации его творческого потенциала, индивидуальности. В последнем случае аналитик является «целителем души». По словам Э. Фромма, психоанализ основывается на том принципе, что психическое здоровье не может быть достигнуто до тех пор, «пока мы не подвергнем тщательному анализу наше мышление и чувства, чтобы определить, производим ли мы рационализацию или наши убеждения коренятся в наших чувствах».
В психоанализе речь идет прежде всего о психическом, душевном здоровье человека в противоположность его невротическим расстройствам.
З. Фрейд рассматривал здоровье человека с точки зрения согласованного, гармоничного функционирования его психического аппарата. В работе «Конечный и бесконечный анализ» (1937) он подчеркивал, что «здоровье нельзя описывать иначе, как метапсихологически, как соотношение сил между познанными нами, если хотите, раскрытыми, предполагаемыми инстанциями душевного аппарата».
Цель психоаналитической терапии заключается в том, чтобы облегчить страдания обратившегося за помощью к аналитику больного и сделать его здоровым, способным к сознательному и ответственному решению внутрипсихических конфликтов. Но это не означает, что аналитик должен всеми средствами добиваться того, чтобы пациент стал непременно здоровым человеком. Бывают случаи, когда аналитик вынужден признать, что психическое заболевание пациента, разрешение конфликта в форме невроза является безобидным и социально допустимым решением. Как замечал З. Фрейд в «Лекциях по введению в психоанализ» (1916/17), аналитику не пристало играть роль «фанатика здоровья» вопреки всем жизненным ситуациям. Врач обязан считаться с тем, что необходимость может потребовать от человека «пожертвовать своим здоровьем» и что такой жертвой одного человека «часто сдерживается бесконечное несчастье многих других».
З. Фрейд одним из первых высказал мысль о том, что граница между здоровьем и болезнью, нормой и патологией относительна. В строгом смысле этого слова только первобытного человека можно назвать душевно здоровым, поскольку, не стесненный требованиями культуры, с которыми приходится считаться современному человеку, он имеет возможность удовлетворять свои естественные влечения и желания. Для большинства людей существует граница, за пределами которой их конституция не может следовать требованиям культуры, рассчитанной на среднестатистического человека. Обращая внимание на это обстоятельство, в статье «»Культурная» сексуальная мораль и современная нервозность» (1908) основатель психоанализа замечал: «Все те, которые хотят быть лучше, чем позволяет им конституция, подвергаются неврозам; они были бы здоровее, если бы им было возможно быть хуже». Именно под воздействием культуры, подавляющей сексуальные влечения человека, большинство людей становятся неврастениками или, по словам З. Фрейда, вообще расплачиваются своим здоровьем.
Представления З. Фрейда о здоровье получили свое дальнейшее осмысление в психоаналитической литературе. Одни психоаналитики сосредоточили внимание на возможности естественного удовлетворения сексуальных влечений человека как основном критерии психического здоровья. Так, В. Райх (1897–1957) считал, что полная разрядка сексуальной энергии, способность человека к получению оргазма свидетельствуют о его психическом здоровье. Другие принимали во внимание социокультурные условия жизни, предопределяющие здоровое и болезненное развитие человека. В частности, К. Хорни (1885–1952) исходила из того, что понятия здоровья и болезни видоизменяются не только в различных культурах, но также с течением времени, в пределах одной и той же культуры.
Э. Фромм (1900–1980) поставил вопрос о необходимости пересмотра традиционной концепции душевного здоровья, согласно которой здоровым считается человек, приспосабливающийся к требованиям общества (понятие здоровья с точки зрения общества). В противоположность данной концепции он ратовал за возвращение к древней гуманистической традиции, в соответствии с которой здоровье человека определялось не с позиций общества, а в плане развития жизненных сил индивида (понятие здоровья с точки зрения самого человека). В работе «Здоровое общество» (1955) Э. Фромм подчеркивал, что в гуманистическом понимании душевное здоровье характеризуется способностью любить и творить, чувством тождественности, основанным на ощущении себя субъектом и носителем собственных сил и способностей. «Душевно здоровый человек – это тот, кто живет по любви, разуму и вере, кто уважает жизнь – как собственную, так и своего ближнего».
Цель психоанализа предопределяется тем, какой концепции здоровья придерживается аналитик. Согласно одной концепции, целью психоаналитической терапии является приспособление, под которым понимается способность человека в своем мышлении и поведении быть таким же, как остальные члены данного общества. В этом случае лечение ориентируется на социальное приспособление, уменьшающее чрезмерные страдания невротика до среднего уровня страдания. Согласно другой концепции, цель психоаналитической терапии состоит не столько в приспособлении, сколько в оптимальном развитии способностей человека и реализации его творческого потенциала, индивидуальности. В последнем случае аналитик является «целителем души». По словам Э. Фромма, психоанализ основывается на том принципе, что психическое здоровье не может быть достигнуто до тех пор, «пока мы не подвергнем тщательному анализу наше мышление и чувства, чтобы определить, производим ли мы рационализацию или наши убеждения коренятся в наших чувствах».
Источник: Лейбин В. Словарь-справочник по психоанализу. 2001
ЗДОРОВЬЕ
ЗДАРОЎЕ / HEALTH– состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Согласно П. И. Калью, все возможные характеристики З. могут быть сведены к четырем моделям: 1) медицинской– З. как отсутствие болезней и их симптомов; 2) биомедицинской– З. как отсутствие субъективных ощущений нездоровья и органических нарушений; 3) биосоциальной– З. как отсутствие болезней и успешная социальная адаптация; 4) ценностно-социальной– З. как ценность человека. Выделяют следующие уровни З.: индивидуальное– З. отдельного человека; групповое– З. социальных и этнических групп; региональное– З. населения административных территорий; общественное– З. популяции, общества в целом.
Здоровье профессиональное / Здароўе прафесійнае / Professional health– этот термин впервые применил в 1986 г. Д. Эверли, он подчеркивал важную роль психологов в разработке и реализации программ поддержания и продвижения здоровья на рабочих местах– одной из задач психологии должно стать создание здоровой профессиональной среды и здоровых рабочих мест. Профессиональное З., согласно В. А. Пономаренко (применительно к летчикам),– это способность организма сохранять компенсаторные и защитные механизмы, обеспечивающие работоспособность во всех условиях профессиональной деятельности. Позже было предложено рассматривать профессиональное З. в виде системы, основными структурными компонентами которой являются клинический, психический и физический статусы, обусловливающие уровень функционального состояния, психических и физических качеств, устойчивость работников к факторам профессионального труда и надежность его деятельности. Центральное место в структуре профессионального здоровья занимают профессионально важные качества, которые определяют генотипический статус человека, его функциональные резервы и функциональные состояния человека. Критерием профессионального З. служит работоспособность человека, которая определяется как «максимально возможная эффективность деятельности специалиста, обусловленная функциональным состоянием его организма, с учетом ее физиологической стоимости». С. Л. Кандыбович
Здоровье психологическое / Здароўе псіхалагічнае / Psychological health– целостное состояние личности, психологическое и эмоциональное благополучие, наличие у человека гармонизированного внутреннего мира, равновесие с самим собой и с окружающим миром. Многомерность этого явления и разноплановость подходов к его изучению до сих пор не позволяют дать конкретного определения, выделить составляющие психологического З., выявить его факторы, критерии и уровни. Основу психологического З. составляет полноценное психическое развитие на всех этапах онтогенеза. Компонентом психологического З. является постепенное осознание и принятие растущим человеком особенностей своего психического развития, своей личности и индивидуальности. Формируемое психологическое З. предполагает активную позицию самого ребенка, его заинтересованность в своем психическом и личностном развитии. Выступая необходимым и важным условием полноценного функционирования и развития человека в процессе жизнедеятельности человека, психологическое З., с одной стороны, является условием адекватного выполнения человеком своих возрастных, социальных и культурных ролей, с другой– обеспечивает человеку возможность непрерывного развития в течение всей его жизни. Психологическое З. включает в себя гармоничное развитие эмоциональной, волевой, познавательной и коммуникативной сфер личности, а его основу составляет система качественных характеристик индивидуального развития личности, которая раскрывается через особенности индивидуально-психологических свойств субъекта, взаимоотношений с социумом, процессов саморегуляции и саморазвития, реализации актуальных потребностей. Характерным признаком психологического здоровья являются позитивное настроение, здоровое чувство юмора, оптимистический взгляд на жизнь, активная жизненная позиция. Норма психологического З. предполагает не только успешную адаптацию, но и продуктивное развитие человека на благо самого себя и общества, в котором он живет. Психологическое З. связано с особенностями личности: со своеобразием характера и темперамента, взглядами, с установками и концепцией своего «Я». Поэтому для психологической диагностики в процессе исследования психологического З. применяют достаточное количество личностных опросников, определяющих те или иные радикалы характерологических особенностей. Следует отметить, что прямые методики, направленные на изучение психологического З., в настоящее время отсутствуют. Поэтому для психологической диагностики уровня психологического З. используют косвенные методы. т. к. психологическое З. включает в себя гармоничное развитие эмоциональной, волевой, познавательной и коммуникативной сфер личности, а также подразумевает наличие ряда характеристик, таких как приспособленность к социальному и природному окружению, стрессоустойчивость и стабильность человека в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, гармоничная включенность в сообщество людей. Целесообразным будет использование личностных опросников, которые предназначены для измерения описанных выше характеристик. С. М. Ширко
Здоровье психическое (душевное) / Здароўе псіхічнае / Mental health– состоя ние благополучия, при котором человек может реализовать свой собственный потенциал, справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно и плодотворно работать, а также вносить вклад в жизнь своего сообщества; состояние человека, которому свойственно уравновешенность, соответствие субъективных образов и переживаний значению жизненных событий. Понятие душевного З. euthumia («благое состояние духа») описывается Демокритом. В. Франкл называет важнейшим фактором душевного З. наличие у человека системы ценностей. А. Маслоу приводит набор качеств, присущих, по его мнению, душевному З. человека: ясное восприятие реальности, открытость новому опыту, целостность личности, спонтанность, экспрессивность, автономия, объективность, беспристрастность и др. Показателями и предпосылками психического З. являются согласованность мыслей, чувств и поступков с окружающей человека социокультурной средой, согласие человека с самим собой, с собственным «Я», сохранность смысла жизни. Оно также выражается в установлении и поддержании нормальных человеческих отношений с другими людьми, в живом общении, способности к самоуправлению, упорядочению своего внутреннего мира. В последние годы активно развивается особая отрасль психологии– психология З.
Здоровья психология / Здароўя псіхалогія / Psychology of health– изучает психологические причины З., методы и средства его сохранения, укрепления и развития, поведение, связанное со З.: виды, факторы, способы его изменения, проблемы мотивации людей на сохранение и укрепление З., проблемы взаимодействия личности и болезни, влияние болезни на личность, проблему саморегуляции, роль психологии в лечении болезней, предотвращение нездорового поведения. С. Л. Кандыбович
Здоровье профессиональное / Здароўе прафесійнае / Professional health– этот термин впервые применил в 1986 г. Д. Эверли, он подчеркивал важную роль психологов в разработке и реализации программ поддержания и продвижения здоровья на рабочих местах– одной из задач психологии должно стать создание здоровой профессиональной среды и здоровых рабочих мест. Профессиональное З., согласно В. А. Пономаренко (применительно к летчикам),– это способность организма сохранять компенсаторные и защитные механизмы, обеспечивающие работоспособность во всех условиях профессиональной деятельности. Позже было предложено рассматривать профессиональное З. в виде системы, основными структурными компонентами которой являются клинический, психический и физический статусы, обусловливающие уровень функционального состояния, психических и физических качеств, устойчивость работников к факторам профессионального труда и надежность его деятельности. Центральное место в структуре профессионального здоровья занимают профессионально важные качества, которые определяют генотипический статус человека, его функциональные резервы и функциональные состояния человека. Критерием профессионального З. служит работоспособность человека, которая определяется как «максимально возможная эффективность деятельности специалиста, обусловленная функциональным состоянием его организма, с учетом ее физиологической стоимости». С. Л. Кандыбович
Здоровье психологическое / Здароўе псіхалагічнае / Psychological health– целостное состояние личности, психологическое и эмоциональное благополучие, наличие у человека гармонизированного внутреннего мира, равновесие с самим собой и с окружающим миром. Многомерность этого явления и разноплановость подходов к его изучению до сих пор не позволяют дать конкретного определения, выделить составляющие психологического З., выявить его факторы, критерии и уровни. Основу психологического З. составляет полноценное психическое развитие на всех этапах онтогенеза. Компонентом психологического З. является постепенное осознание и принятие растущим человеком особенностей своего психического развития, своей личности и индивидуальности. Формируемое психологическое З. предполагает активную позицию самого ребенка, его заинтересованность в своем психическом и личностном развитии. Выступая необходимым и важным условием полноценного функционирования и развития человека в процессе жизнедеятельности человека, психологическое З., с одной стороны, является условием адекватного выполнения человеком своих возрастных, социальных и культурных ролей, с другой– обеспечивает человеку возможность непрерывного развития в течение всей его жизни. Психологическое З. включает в себя гармоничное развитие эмоциональной, волевой, познавательной и коммуникативной сфер личности, а его основу составляет система качественных характеристик индивидуального развития личности, которая раскрывается через особенности индивидуально-психологических свойств субъекта, взаимоотношений с социумом, процессов саморегуляции и саморазвития, реализации актуальных потребностей. Характерным признаком психологического здоровья являются позитивное настроение, здоровое чувство юмора, оптимистический взгляд на жизнь, активная жизненная позиция. Норма психологического З. предполагает не только успешную адаптацию, но и продуктивное развитие человека на благо самого себя и общества, в котором он живет. Психологическое З. связано с особенностями личности: со своеобразием характера и темперамента, взглядами, с установками и концепцией своего «Я». Поэтому для психологической диагностики в процессе исследования психологического З. применяют достаточное количество личностных опросников, определяющих те или иные радикалы характерологических особенностей. Следует отметить, что прямые методики, направленные на изучение психологического З., в настоящее время отсутствуют. Поэтому для психологической диагностики уровня психологического З. используют косвенные методы. т. к. психологическое З. включает в себя гармоничное развитие эмоциональной, волевой, познавательной и коммуникативной сфер личности, а также подразумевает наличие ряда характеристик, таких как приспособленность к социальному и природному окружению, стрессоустойчивость и стабильность человека в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, гармоничная включенность в сообщество людей. Целесообразным будет использование личностных опросников, которые предназначены для измерения описанных выше характеристик. С. М. Ширко
Здоровье психическое (душевное) / Здароўе псіхічнае / Mental health– состоя ние благополучия, при котором человек может реализовать свой собственный потенциал, справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно и плодотворно работать, а также вносить вклад в жизнь своего сообщества; состояние человека, которому свойственно уравновешенность, соответствие субъективных образов и переживаний значению жизненных событий. Понятие душевного З. euthumia («благое состояние духа») описывается Демокритом. В. Франкл называет важнейшим фактором душевного З. наличие у человека системы ценностей. А. Маслоу приводит набор качеств, присущих, по его мнению, душевному З. человека: ясное восприятие реальности, открытость новому опыту, целостность личности, спонтанность, экспрессивность, автономия, объективность, беспристрастность и др. Показателями и предпосылками психического З. являются согласованность мыслей, чувств и поступков с окружающей человека социокультурной средой, согласие человека с самим собой, с собственным «Я», сохранность смысла жизни. Оно также выражается в установлении и поддержании нормальных человеческих отношений с другими людьми, в живом общении, способности к самоуправлению, упорядочению своего внутреннего мира. В последние годы активно развивается особая отрасль психологии– психология З.
Здоровья психология / Здароўя псіхалогія / Psychology of health– изучает психологические причины З., методы и средства его сохранения, укрепления и развития, поведение, связанное со З.: виды, факторы, способы его изменения, проблемы мотивации людей на сохранение и укрепление З., проблемы взаимодействия личности и болезни, влияние болезни на личность, проблему саморегуляции, роль психологии в лечении болезней, предотвращение нездорового поведения. С. Л. Кандыбович
Здоровье
это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов (Устав Всемирной организации здравоохранения).
Здоровье и трудоспособность – это духовное и социальное благополучие, а руководство по врачебной и трудовой экспертизе определяет трудоспособность как состояние, при котором совокупность физических и духовных возможностей позволяет гражданину выполнять определенную работу определенного качества.
«Здоровье, или здравие, – состояние животного тела (или растения), когда все жизненные отправления идут в полном порядке; отсутствие недуга, болезни». Так определяет здоровье Толковый словарь В. И. Даля.
Valetudo bonum optimum (лат.) – здоровье – наивысшее благо. Быть здоровыми люди хотели всегда, во все века. Почти всегда они искали исцеления от недугов: у людей, у природы, у разных богов. Верующий православный христианин молил Господа Бога о ниспослании избавления от страданий. А иной верующий благодарил Бога за болезнь, помня, что грешен и считал себя достойным наказания. Св. Феофан Затворник говорил, что бывает, что «Бог болезнию укрывает иных от беды, которой не миновать бы им, если бы они были здоровы».
По‑другому воспринимает себя, болезнь и блага, которые дает здоровье, современный человек, по крайней мере подавляющее большинство. Культ физической силы, красоты, здоровья возведен в ранг первейших благ и добродетелей. И достижению этого способствуют всевозможные центры здоровья, клубы аэробики, бодибилдинга, косметологические клиники, а также целители, экстрасенсы и пр.
Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. № 5487‑1 под здоровьем подразумевают как физическое, так и психическое здоровье. Всемирная организация здравоохранения определила здоровье как «состояние полного социального, физического и психологического благополучия».
Неразрывно со здоровьем связана физическая культура и спорт. Физическая культура является составной частью культуры общества и представляет собой совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых и используемых обществом для физического развития человека, укрепления здоровья и совершенствования двигательной активности людей.
Спорт – обобщенное понятие одного из компонентов физической культуры общества, исторически сложившегося в форме соревновательной деятельности и специальной практики подготовки к соревнованиям, а также специфические отношения, нормы и достижения, возникающие в процессе этой деятельности.
В различные периоды исторического развития общество в той или иной степени придавало значение физическому здоровью. Культ физической силы, здоровья в Древние века был возведен в ранг государственной политики (Древняя Греция). История современного мира отмечена заботой о здоровье, массовым вовлечением граждан страны в физкультурное движение (Россия, 30 – 40‑е годы прошлого века). Физкультурное движение – специфическая форма социального движения, ставящая своей целью содействовать повышению уровня физической культуры населения.
Большую роль в формировании здорового, физически совершенного подрастающего поколения, в укреплении здоровья, всестороннем развитии физических и духовных сил, повышении работоспособности играет организованный педагогический процесс – физическое воспитание. См. Закон Тюменской области от 23 января 1998 г. № 140 «О физической культуре и спорте».
Гражданское право гласит, что жизнь и здоровье являются личными неимущественными благами человека, они принадлежат человеку с рождения, непередаваемы и неотчуждаемы никому другому.
См. Гражданский кодекс РФ. Ст. 150. Нематериальные блага.
Каждый человек уже с рождения наделен неповторимым генетическим кодом, определяющим его здоровье, запас жизненной энергии, сил, оптимизма, таланта и прочих качеств. Один человек с рождения обладает слабым здоровьем, но не желает с этим мириться. Он всячески укрепляет свое здоровье, занимаясь физическими упражнениями, спортом, избегая излишеств, наносящих вред здоровью. Другой, напротив, может своими руками убить в себе природный дар – здоровье, злоупотребляя спиртным, сигаретами, наркотиками, потворствуя похоти, обжорству.
Конституция РФ (ст. 41) гласит, что каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Медицинская помощь в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения оказывается гражданам бесплатно за счет средств соответствующего бюджета, страховых взносов, других поступлений.
В Российской Федерации финансируются федеральные программы охраны и укрепления здоровья населения, принимаются меры по развитию государственной, муниципальной, частной систем здравоохранения, поощряется деятельность, способствующая укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта, экологическому и санитарно‑эпидемиологическому благополучию.
Каждый субъект РФ заботится о здоровье граждан, проживающих на ее территории, для этой цели принимаются законы, регулирующие реализацию того или иного направления государственной политики, конкретизируя ее и внедряя механизм реализации гарантированных Конституцией прав.
Право на охрану здоровья граждан Российской Федерации обеспечивается охраной окружающей природной среды, созданием благоприятных условий труда, быта, отдыха, воспитания и обучения граждан, производством и реализацией доброкачественных продуктов питания, а также предоставлением населению доступной медико‑социальной помощи.
Конституция РФ обеспечивает гражданам охрану здоровья независимо от пола, расы, национальности, языка, социального происхождения, должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, а также других обстоятельств; гарантирует защиту от любых форм дискриминации, обусловленной наличием у них каких‑либо заболеваний.
Иностранным гражданам, находящимся на территории Российской Федерации, гарантируется право на охрану здоровья в соответствии с международными договорами Российской Федерации. Лица без гражданства, постоянно проживающие в Российской Федерации, и беженцы пользуются правом на охрану здоровья наравне с гражданами Российской Федерации, если иное не предусмотрено международными договорами Российской Федерации.
Охрана здоровья населения включает в себя совокупность мер политического, экономического, правового, социального, культурного, научного, медицинского, санитарно‑эпидемиологического характера, направленных на сохранение и укрепление физического и психического здоровья каждого человека, поддержание его активной долголетней жизни, предоставление ему медицинской помощи в случае утраты здоровья. Одним из приоритетных направлений охраны здоровья населения является формирование навыков здорового образа жизни, повышение уровня санитарно‑гигиенической культуры, что не требует значительных финансовых затрат, но может дать ощутимый социально‑экономический эффект.
Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан устанавливают, что граждане имеют право на регулярное получение достоверной и своевременной информации о факторах, способствующих сохранению здоровья или оказывающих на него вредное влияние, включая информацию о санитарно‑эпидемиологическом состоянии района проживания, рациональных нормах питания, о продукции, работах, услугах, их соответствии санитарным нормам и правилам, о других факторах. Эта информация предоставляется местной администрацией через средства массовой информации или непосредственно гражданам по их запросам в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации.
Сокрытие должностными лицами фактов и обстоятельств, создающих угрозу для жизни и здоровья людей, влечет за собой ответственность в соответствии с федеральным законом.
Предусмотрена административная ответственность за нарушение законодательства в области обеспечения санитарно‑эпидемиологического благополучия населения, выразившееся в нарушении действующих санитарных правил и гигиенических нормативов, невыполнении санитарно‑гигиенических и противоэпидемических мероприятий.
См. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195‑ФЗ. Ст. 6.3. Нарушение законодательства в области обеспечения санитарно‑эпидемиологического благополучия населения.
За сокрытие или искажение информации о событиях, фактах или явлениях, представляющих опасность для жизни или здоровья людей либо для окружающей среды, совершенные лицом, обязанным обеспечивать население и органы, уполномоченные принимать меры по устранению такой опасности, указанной информацией, предусмотрена уголовная ответственность.
За те же деяния, если они совершены лицом, занимающим государственную должность в Российской Федерации, а равно главой органа местного самоуправления, либо, если в результате таких деяний причинен вред здоровью человека или наступили иные тяжкие последствия, уголовный кодекс предусматривает более жесткие меры наказания.
См. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. № 63‑ФЗ. Ст. 237. Сокрытие информации об обстоятельствах, создающих опасность для жизни или здоровья людей.
Здоровье психическое (юрид.) – признак, индивидуализирующий гражданина и влияющий на его правовой статус – дееспособность. Закон, признавая гражданина (физическое лицо) участником гражданско‑правовых отношений, предъявляет требования к состоянию его здоровья. Закон учитывает психическое здоровье гражданина. Согласно п. 1 ст. 29 ГК, гражданин, который вследствие психического расстройства не может осознавать значение своих действий или руководить ими, может быть признан судом недееспособным. В этом случае гражданско‑правовой статус такого гражданина существенно меняется: он не может самостоятельно совершать юридические действия. Согласно п. 1 ст. 171 ГК сделка, совершенная гражданином, признанным недееспособным вследствие психического расстройства, ничтожна. Законом учитывается также такое состояние здоровья гражданина, когда он в момент совершения сделки не был способен понимать значение своих действий или руководить ими. В данном случае речь идет о дееспособном лице, но в момент совершения сделки его здоровье отклонилось от нормы по тем или иным причинам (в связи с нервным потрясением, физической травмой, сильным алкогольным опьянением и т. п.). Поэтому совершенная им сделка может быть признана судом недействительной (п. 1 ст. 177 ГК).
Психическое расстройство может изменить отношение человека к жизни, самому себе и обществу, а также отношение общества к человеку. На этом основании человек нуждается в психиатрической помощи.
Психиатрическая помощь включает в себя обследование психического здоровья, диагностику психических расстройств, лечение, уход и медико‑социальную реабилитацию лиц, страдающих психическими расстройствами.
Психиатрическая помощь лицам, страдающим психическими расстройствами, гарантируется государством и осуществляется на основе принципов законности, гуманности и соблюдения прав человека и гражданина.
См. Закон РФ от 2 июля 1992 г. № 3185‑I «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».
Межведомственная комиссия Совета безопасности Российской Федерации по охране здоровья населения считает, что беспрецедентный рост заболеваемости психическими расстройствами представляет серьезную угрозу здоровью нации.
За 1991 – 1996 гг. число только зарегистрированных больных составило 3,8 млн человек. Кроме этого, свыше 3 млн человек страдают алкогольной и другими видами зависимости. По прогнозным оценкам специалистов, уровень заболеваемости через 5 лет составит около 10 млн человек.
Основными причинами роста заболеваемости психической патологией прежде всего являются сложная социально‑экономическая обстановка (угрозы социальной незащищенности, безработицы и др.), а также развитие межнациональных и этнических конфликтов с вовлечением в них значительных контингентов гражданского населения и военнослужащих. Вынужденная внутренняя и внешняя миграция также способствует развитию стрессовых и непсихотических состояний.
Кроме этого, в организационном плане отмечаются упущения в согласовании действий и принятии решений органов исполнительной власти федерального и регионального уровней в области психопрофилактики и психогигиены. Из‑за острого недостатка специалистов по социальной работе, психологов, социальных работников, юристов в стране практически отсутствует социально‑психологическая служба, осуществляющая предупреждение эмоционально‑стрессовых расстройств. В нарушение законодательства не обеспечивается информационно‑психологическая безопасность населения. В средствах массовой информации продолжается реклама алкогольных напитков, скрытая пропаганда жестокости и насилия.
Увеличение числа психически больных, алкоголиков, наркоманов, токсикоманов и инвалидов обусловливает рост общественно опасных действий. Структура правонарушений стала характеризоваться значительной долей преступлений против личности (убийства, нанесение тяжких телесных повреждений, изнасилования).
Федеральным и региональным органам, координирующим деятельность средств массовой информации, было предложено активизировать работу по пропаганде здорового образа жизни, запретить использование в программах телевидения и в печати рекламы алкоголя, табакокурения, средств и методов лечения, не утвержденных в установленном порядке.
См. Приказ Минздрава РФ от 3 октября 1997 г. № 291 «О выполнении решения Межведомственной комиссии Совета безопасности Российской Федерации «Психическое здоровье населения России как проблема национальной безопасности».
Осознавая, что теле‑ и радиовещание является наиболее мощным средством завоевания умов людей, Государственная дума Федерального собрания РФ приняла Постановление «О государственной политике в области телевизионного вещания и радиовещания в интересах детей и молодежи», в котором констатировала, что телевизионное и радиовещание оказывают негативное воздействие на нравственное здоровье граждан, особенно молодежи и детей.
См. Постановление Государственной думы Федерального собрания от 24 ноября 2000 г. № 843‑III ГД «О государственной политике в области телевизионного вещания и радиовещания».
Защита несовершеннолетних при производстве, размещении и распространении рекламы предусмотрена в законе «О рекламе». Например, согласно п. 1 ст. 16, реклама алкогольных напитков, табака и табачных изделий не должна обращаться непосредственно к несовершеннолетним, а также использовать образы физических лиц в возрасте до 35 лет, высказывания или участие лиц, пользующихся популярностью у несовершеннолетних. Кроме того, рекламу алкогольных напитков, табака и табачных изделий запрещено распространять в радио‑ и телепрограммах, кино‑ и видеообслуживанииивпечатных изданиях для несовершеннолетних, а также в детских и учебных организациях и ближе 100 м от них. Ограничено время распространения рекламы некоторых товаров. Следует заметить, что указанное ограничение закона нарушается, а лица, виновные в неисполнении закона, ответственности не несут. В законе нет определения рекламы, а потому он не содержит и запретов рекламы, вредно влияющей на физическое и психическое здоровье несовершеннолетних.
Однако нормативно‑правовая база содержит определение критериев, позволяющих оценить физическое и психическое здоровье ребенка.
Критерии I группы обеспечивают безопасность ребенка, его защиту от негативных влияний игрушек на здоровье и эмоциональное благополучие[1]. Эти игрушки:
1. Провоцируют ребенка на агрессивные действия.
2. Вызывают у него проявление жестокости по отношению к персонажам игры, в роли которых выступают играющие партнеры (сверстники, взрослые) или сама сюжетная игрушка.
3. Провоцируют игровые сюжеты, связанные с безнравственностью и насилием.
4. Вызывают нездоровый интерес к сексуальным проблемам, выходящим за рамки возрастной компетенции ребенка.
5. Провоцируют ребенка на пренебрежительное или негативное отношение к расовым особенностям и физическим недостаткам других людей.
В состав критериев группы II включены качества игрушки, обеспечивающие развитие ребенка.
В целях упорядочения применения методов и средств воздействия на психическое здоровье детей и подростков и установления правопорядка в здравоохранении руководителям учреждений здравоохранения запрещена пропаганда и использование для оздоровления, профилактики, лечения и реабилитации детей и подростков:
1) не разрешенных Министерством здравоохранения Российской Федерации методов и средств воздействия на психическое здоровье детей и подростков;
2) методов и средств, используемых В. Д. Столбуном в качестве воздействия на психическое и физическое здоровье детей.
См. Приказ Минздравмедпрома РФ от 20 августа 1996 г. № 321 «Об упорядочении применения методов воздействия на психическое здоровье детей и подростков».
В целях приведения нормативной базы Минздрава РФ в соответствие с действующим законодательством руководителям органов здравоохранения запрещена пропаганда и использование методов детоксикации, иных вытекающих из учения Р. Хаббарда методов сайентологии и дианетики в практике здравоохранения.
О недопущении пропаганды и использования методов детоксикации и иных вытекающих из учения Р. Хаббарда методов в практике здравоохранения.
См. Приказ Минздравмедпрома РФ от 19 июня 1996 г. № 254.
См. также Защита прав ребенка.
Здоровье и трудоспособность – это духовное и социальное благополучие, а руководство по врачебной и трудовой экспертизе определяет трудоспособность как состояние, при котором совокупность физических и духовных возможностей позволяет гражданину выполнять определенную работу определенного качества.
«Здоровье, или здравие, – состояние животного тела (или растения), когда все жизненные отправления идут в полном порядке; отсутствие недуга, болезни». Так определяет здоровье Толковый словарь В. И. Даля.
Valetudo bonum optimum (лат.) – здоровье – наивысшее благо. Быть здоровыми люди хотели всегда, во все века. Почти всегда они искали исцеления от недугов: у людей, у природы, у разных богов. Верующий православный христианин молил Господа Бога о ниспослании избавления от страданий. А иной верующий благодарил Бога за болезнь, помня, что грешен и считал себя достойным наказания. Св. Феофан Затворник говорил, что бывает, что «Бог болезнию укрывает иных от беды, которой не миновать бы им, если бы они были здоровы».
По‑другому воспринимает себя, болезнь и блага, которые дает здоровье, современный человек, по крайней мере подавляющее большинство. Культ физической силы, красоты, здоровья возведен в ранг первейших благ и добродетелей. И достижению этого способствуют всевозможные центры здоровья, клубы аэробики, бодибилдинга, косметологические клиники, а также целители, экстрасенсы и пр.
Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. № 5487‑1 под здоровьем подразумевают как физическое, так и психическое здоровье. Всемирная организация здравоохранения определила здоровье как «состояние полного социального, физического и психологического благополучия».
Неразрывно со здоровьем связана физическая культура и спорт. Физическая культура является составной частью культуры общества и представляет собой совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых и используемых обществом для физического развития человека, укрепления здоровья и совершенствования двигательной активности людей.
Спорт – обобщенное понятие одного из компонентов физической культуры общества, исторически сложившегося в форме соревновательной деятельности и специальной практики подготовки к соревнованиям, а также специфические отношения, нормы и достижения, возникающие в процессе этой деятельности.
В различные периоды исторического развития общество в той или иной степени придавало значение физическому здоровью. Культ физической силы, здоровья в Древние века был возведен в ранг государственной политики (Древняя Греция). История современного мира отмечена заботой о здоровье, массовым вовлечением граждан страны в физкультурное движение (Россия, 30 – 40‑е годы прошлого века). Физкультурное движение – специфическая форма социального движения, ставящая своей целью содействовать повышению уровня физической культуры населения.
Большую роль в формировании здорового, физически совершенного подрастающего поколения, в укреплении здоровья, всестороннем развитии физических и духовных сил, повышении работоспособности играет организованный педагогический процесс – физическое воспитание. См. Закон Тюменской области от 23 января 1998 г. № 140 «О физической культуре и спорте».
Гражданское право гласит, что жизнь и здоровье являются личными неимущественными благами человека, они принадлежат человеку с рождения, непередаваемы и неотчуждаемы никому другому.
См. Гражданский кодекс РФ. Ст. 150. Нематериальные блага.
Каждый человек уже с рождения наделен неповторимым генетическим кодом, определяющим его здоровье, запас жизненной энергии, сил, оптимизма, таланта и прочих качеств. Один человек с рождения обладает слабым здоровьем, но не желает с этим мириться. Он всячески укрепляет свое здоровье, занимаясь физическими упражнениями, спортом, избегая излишеств, наносящих вред здоровью. Другой, напротив, может своими руками убить в себе природный дар – здоровье, злоупотребляя спиртным, сигаретами, наркотиками, потворствуя похоти, обжорству.
Конституция РФ (ст. 41) гласит, что каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Медицинская помощь в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения оказывается гражданам бесплатно за счет средств соответствующего бюджета, страховых взносов, других поступлений.
В Российской Федерации финансируются федеральные программы охраны и укрепления здоровья населения, принимаются меры по развитию государственной, муниципальной, частной систем здравоохранения, поощряется деятельность, способствующая укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта, экологическому и санитарно‑эпидемиологическому благополучию.
Каждый субъект РФ заботится о здоровье граждан, проживающих на ее территории, для этой цели принимаются законы, регулирующие реализацию того или иного направления государственной политики, конкретизируя ее и внедряя механизм реализации гарантированных Конституцией прав.
Право на охрану здоровья граждан Российской Федерации обеспечивается охраной окружающей природной среды, созданием благоприятных условий труда, быта, отдыха, воспитания и обучения граждан, производством и реализацией доброкачественных продуктов питания, а также предоставлением населению доступной медико‑социальной помощи.
Конституция РФ обеспечивает гражданам охрану здоровья независимо от пола, расы, национальности, языка, социального происхождения, должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, а также других обстоятельств; гарантирует защиту от любых форм дискриминации, обусловленной наличием у них каких‑либо заболеваний.
Иностранным гражданам, находящимся на территории Российской Федерации, гарантируется право на охрану здоровья в соответствии с международными договорами Российской Федерации. Лица без гражданства, постоянно проживающие в Российской Федерации, и беженцы пользуются правом на охрану здоровья наравне с гражданами Российской Федерации, если иное не предусмотрено международными договорами Российской Федерации.
Охрана здоровья населения включает в себя совокупность мер политического, экономического, правового, социального, культурного, научного, медицинского, санитарно‑эпидемиологического характера, направленных на сохранение и укрепление физического и психического здоровья каждого человека, поддержание его активной долголетней жизни, предоставление ему медицинской помощи в случае утраты здоровья. Одним из приоритетных направлений охраны здоровья населения является формирование навыков здорового образа жизни, повышение уровня санитарно‑гигиенической культуры, что не требует значительных финансовых затрат, но может дать ощутимый социально‑экономический эффект.
Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан устанавливают, что граждане имеют право на регулярное получение достоверной и своевременной информации о факторах, способствующих сохранению здоровья или оказывающих на него вредное влияние, включая информацию о санитарно‑эпидемиологическом состоянии района проживания, рациональных нормах питания, о продукции, работах, услугах, их соответствии санитарным нормам и правилам, о других факторах. Эта информация предоставляется местной администрацией через средства массовой информации или непосредственно гражданам по их запросам в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации.
Сокрытие должностными лицами фактов и обстоятельств, создающих угрозу для жизни и здоровья людей, влечет за собой ответственность в соответствии с федеральным законом.
Предусмотрена административная ответственность за нарушение законодательства в области обеспечения санитарно‑эпидемиологического благополучия населения, выразившееся в нарушении действующих санитарных правил и гигиенических нормативов, невыполнении санитарно‑гигиенических и противоэпидемических мероприятий.
См. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195‑ФЗ. Ст. 6.3. Нарушение законодательства в области обеспечения санитарно‑эпидемиологического благополучия населения.
За сокрытие или искажение информации о событиях, фактах или явлениях, представляющих опасность для жизни или здоровья людей либо для окружающей среды, совершенные лицом, обязанным обеспечивать население и органы, уполномоченные принимать меры по устранению такой опасности, указанной информацией, предусмотрена уголовная ответственность.
За те же деяния, если они совершены лицом, занимающим государственную должность в Российской Федерации, а равно главой органа местного самоуправления, либо, если в результате таких деяний причинен вред здоровью человека или наступили иные тяжкие последствия, уголовный кодекс предусматривает более жесткие меры наказания.
См. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. № 63‑ФЗ. Ст. 237. Сокрытие информации об обстоятельствах, создающих опасность для жизни или здоровья людей.
Здоровье психическое (юрид.) – признак, индивидуализирующий гражданина и влияющий на его правовой статус – дееспособность. Закон, признавая гражданина (физическое лицо) участником гражданско‑правовых отношений, предъявляет требования к состоянию его здоровья. Закон учитывает психическое здоровье гражданина. Согласно п. 1 ст. 29 ГК, гражданин, который вследствие психического расстройства не может осознавать значение своих действий или руководить ими, может быть признан судом недееспособным. В этом случае гражданско‑правовой статус такого гражданина существенно меняется: он не может самостоятельно совершать юридические действия. Согласно п. 1 ст. 171 ГК сделка, совершенная гражданином, признанным недееспособным вследствие психического расстройства, ничтожна. Законом учитывается также такое состояние здоровья гражданина, когда он в момент совершения сделки не был способен понимать значение своих действий или руководить ими. В данном случае речь идет о дееспособном лице, но в момент совершения сделки его здоровье отклонилось от нормы по тем или иным причинам (в связи с нервным потрясением, физической травмой, сильным алкогольным опьянением и т. п.). Поэтому совершенная им сделка может быть признана судом недействительной (п. 1 ст. 177 ГК).
Психическое расстройство может изменить отношение человека к жизни, самому себе и обществу, а также отношение общества к человеку. На этом основании человек нуждается в психиатрической помощи.
Психиатрическая помощь включает в себя обследование психического здоровья, диагностику психических расстройств, лечение, уход и медико‑социальную реабилитацию лиц, страдающих психическими расстройствами.
Психиатрическая помощь лицам, страдающим психическими расстройствами, гарантируется государством и осуществляется на основе принципов законности, гуманности и соблюдения прав человека и гражданина.
См. Закон РФ от 2 июля 1992 г. № 3185‑I «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».
Межведомственная комиссия Совета безопасности Российской Федерации по охране здоровья населения считает, что беспрецедентный рост заболеваемости психическими расстройствами представляет серьезную угрозу здоровью нации.
За 1991 – 1996 гг. число только зарегистрированных больных составило 3,8 млн человек. Кроме этого, свыше 3 млн человек страдают алкогольной и другими видами зависимости. По прогнозным оценкам специалистов, уровень заболеваемости через 5 лет составит около 10 млн человек.
Основными причинами роста заболеваемости психической патологией прежде всего являются сложная социально‑экономическая обстановка (угрозы социальной незащищенности, безработицы и др.), а также развитие межнациональных и этнических конфликтов с вовлечением в них значительных контингентов гражданского населения и военнослужащих. Вынужденная внутренняя и внешняя миграция также способствует развитию стрессовых и непсихотических состояний.
Кроме этого, в организационном плане отмечаются упущения в согласовании действий и принятии решений органов исполнительной власти федерального и регионального уровней в области психопрофилактики и психогигиены. Из‑за острого недостатка специалистов по социальной работе, психологов, социальных работников, юристов в стране практически отсутствует социально‑психологическая служба, осуществляющая предупреждение эмоционально‑стрессовых расстройств. В нарушение законодательства не обеспечивается информационно‑психологическая безопасность населения. В средствах массовой информации продолжается реклама алкогольных напитков, скрытая пропаганда жестокости и насилия.
Увеличение числа психически больных, алкоголиков, наркоманов, токсикоманов и инвалидов обусловливает рост общественно опасных действий. Структура правонарушений стала характеризоваться значительной долей преступлений против личности (убийства, нанесение тяжких телесных повреждений, изнасилования).
Федеральным и региональным органам, координирующим деятельность средств массовой информации, было предложено активизировать работу по пропаганде здорового образа жизни, запретить использование в программах телевидения и в печати рекламы алкоголя, табакокурения, средств и методов лечения, не утвержденных в установленном порядке.
См. Приказ Минздрава РФ от 3 октября 1997 г. № 291 «О выполнении решения Межведомственной комиссии Совета безопасности Российской Федерации «Психическое здоровье населения России как проблема национальной безопасности».
Осознавая, что теле‑ и радиовещание является наиболее мощным средством завоевания умов людей, Государственная дума Федерального собрания РФ приняла Постановление «О государственной политике в области телевизионного вещания и радиовещания в интересах детей и молодежи», в котором констатировала, что телевизионное и радиовещание оказывают негативное воздействие на нравственное здоровье граждан, особенно молодежи и детей.
См. Постановление Государственной думы Федерального собрания от 24 ноября 2000 г. № 843‑III ГД «О государственной политике в области телевизионного вещания и радиовещания».
Защита несовершеннолетних при производстве, размещении и распространении рекламы предусмотрена в законе «О рекламе». Например, согласно п. 1 ст. 16, реклама алкогольных напитков, табака и табачных изделий не должна обращаться непосредственно к несовершеннолетним, а также использовать образы физических лиц в возрасте до 35 лет, высказывания или участие лиц, пользующихся популярностью у несовершеннолетних. Кроме того, рекламу алкогольных напитков, табака и табачных изделий запрещено распространять в радио‑ и телепрограммах, кино‑ и видеообслуживанииивпечатных изданиях для несовершеннолетних, а также в детских и учебных организациях и ближе 100 м от них. Ограничено время распространения рекламы некоторых товаров. Следует заметить, что указанное ограничение закона нарушается, а лица, виновные в неисполнении закона, ответственности не несут. В законе нет определения рекламы, а потому он не содержит и запретов рекламы, вредно влияющей на физическое и психическое здоровье несовершеннолетних.
Однако нормативно‑правовая база содержит определение критериев, позволяющих оценить физическое и психическое здоровье ребенка.
Критерии I группы обеспечивают безопасность ребенка, его защиту от негативных влияний игрушек на здоровье и эмоциональное благополучие[1]. Эти игрушки:
1. Провоцируют ребенка на агрессивные действия.
2. Вызывают у него проявление жестокости по отношению к персонажам игры, в роли которых выступают играющие партнеры (сверстники, взрослые) или сама сюжетная игрушка.
3. Провоцируют игровые сюжеты, связанные с безнравственностью и насилием.
4. Вызывают нездоровый интерес к сексуальным проблемам, выходящим за рамки возрастной компетенции ребенка.
5. Провоцируют ребенка на пренебрежительное или негативное отношение к расовым особенностям и физическим недостаткам других людей.
В состав критериев группы II включены качества игрушки, обеспечивающие развитие ребенка.
В целях упорядочения применения методов и средств воздействия на психическое здоровье детей и подростков и установления правопорядка в здравоохранении руководителям учреждений здравоохранения запрещена пропаганда и использование для оздоровления, профилактики, лечения и реабилитации детей и подростков:
1) не разрешенных Министерством здравоохранения Российской Федерации методов и средств воздействия на психическое здоровье детей и подростков;
2) методов и средств, используемых В. Д. Столбуном в качестве воздействия на психическое и физическое здоровье детей.
См. Приказ Минздравмедпрома РФ от 20 августа 1996 г. № 321 «Об упорядочении применения методов воздействия на психическое здоровье детей и подростков».
В целях приведения нормативной базы Минздрава РФ в соответствие с действующим законодательством руководителям органов здравоохранения запрещена пропаганда и использование методов детоксикации, иных вытекающих из учения Р. Хаббарда методов сайентологии и дианетики в практике здравоохранения.
О недопущении пропаганды и использования методов детоксикации и иных вытекающих из учения Р. Хаббарда методов в практике здравоохранения.
См. Приказ Минздравмедпрома РФ от 19 июня 1996 г. № 254.
См. также Защита прав ребенка.
