методика, предназначенная для исследования мышления, способности формирования понятий. Предложена Л. С. Выготским и Л. С. Сахаровым в 1927 г. Материал методики представляет собой набор объемных фигу
методика, разработанная Л.С. Выготским и Л.С. Сахаровым и предназначенная для экспериментального изучения процесса формирования понятий у детей, а также для оценки уровня развития у них понятийно