Найдено научных статей по теме — 15

Читать PDF
286.30 кб

Слушание музыки как базовый компонент вузовскойподготовки педагога-музыканта

Горемычкин А.И.
В статье рассматривается вопрос о влиянии систематического, целенаправленно организованного слушания музыки на процесс становления личности будущих учителей музыки, на формирование их профессионального менталитета.
Читать PDF
330.39 кб

Учебная дисциплина «Слушание музыки» в детской школе искусств: теоретический и методический аспекты

Иофис Борис Романович, Царёва Наталья Анатольевна
Статья посвящена вопросам теории и методики преподавания учебной дисциплины «Слушание музыки» в детской школе искусств.
Читать PDF
6.59 мб

СПОСОБЫ АКТИВИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ НА УРОКАХ "СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ"

Ельцова Наталья Владимировна
В данной статье рассматриваются возможные пути оптимизации процесса обучения в курсе «Слушание музыки» в опоре на разработки когнитивной психологии и методику «Теории решений изобретательских задач».
Читать PDF
569.04 кб

Сверхчувственное Слушание и проблема мышления: от «Философской беседы» Платона к онтологии М. Хайдег

Сокол Владимир Борисович
Автор предлагает версию определения сущности философского познания как «философской беседы» (Платон), основанной на глубинном понимании онтологии сверхчувственного слушания и говорения, как они представлены в онтологии мышления М.
Читать PDF
2.33 мб

ДЕМОКРАТИЯ И СЛУШАНИЕ

Калдер Гидеон
Демократические теории активно используют понятие говорения включения определенных голосов в процесс беспристрастного принятия решений.
Читать PDF
399.21 кб

Культура слушания олонхо: научно-практические подходы к воссозданию

Попова Галина Семеновна
Читать PDF
181.03 кб

Слушания в общественной палате Кемеровской области о роли религиозных конфессий в духовном и нравств

Читать PDF
1.06 мб

Слушания в Общественной палате Кемеровской области по вопросам духовно-нравственного и патриотическо

Читать PDF
85.55 кб

Направления работы по обучению критическому аудированию на уроках русского языка (при слушании устно

Трофимова Оксана Владимировна
Дано описание содержания обучения критическому аудированию на уроках русского языка. Обоснована необходимость разработки целостной системы обучения критическому аудированию при обучении русскому родному языку, т.к.
Читать PDF
80.23 кб

Общественные слушания в России: реалии и проблемы

Стародубов Арсений Александрович
Читать PDF
125.26 кб

ОБЩЕСТВЕННЫЕ СЛУШАНИЯ "ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО РОССИИ: НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ

Читать PDF
966.62 кб

ПОЧЕМУ МЫ ГОВОРИМ О СЛУШАНИИ?

Добсон Эндрю
Практически полностью игнорируетсяв той форме политического обсуждения, которую мы называем демократией, тогда как говорению со времен Аристотеля отводится главенствующая позиция.
Читать PDF
0.00 байт

От публичных слушаний к соучаствующему проектированию

Зимульдинова С.К.
В данной статье рассматривается вопрос устойчивого развития территории со стороны одного из инструментов градостроительного проектирования публичных слушаний.
Читать PDF
0.00 байт

Рекомендации общественной палаты Российской Федерации по итогам общественных слушаний по теме: «Проб

Читать PDF
1,013.98 кб

Стенограмма парламентских слушаний на тему «Проблемы правового регулирования отношений в сфере право

Похожие термины:

  • СЛУШАНИЕ АКТИВНОЕ

    процесс слушания, характерный намеренно повышенной активностью восприятия и субъективного участия индивида в ситуации общения. Включает в себя: 1) восприятие устного речевого сообщения - на сенсо
  • СЛУШАНИЕ ДИХОТИЧЕСКОЕ

    Ситуация, при которой каждому уху одновременно предъявляется разные стимулы.
  • Эмпатическое слушание-универсальная техника психотерапевтического контакта

    А. С. Спиваковская. Предназначена для осуществления психотерапевтического О., при к-ром клиент получает возможность видеть себя как в зеркале, но в зеркале особом, к-рое было бы не только отражением
  • Эмпатическое слушание

    подразумевает совмещение понимания и сочувствия-сопереживания. Противоположным является бесчувствие, равнодушное слушание собеседника или выступающего. Эмпатия во время коммуникативного акта
  • Слушание ответа на заданный вами вопрос

    Этика требует, чтобы это делалось с полным вниманием. Неприлично, задав вопрос, не слушать ответ собеседника, докладчика, отвлекаясь на разговор с кем-то сидящим рядом, на чтение газеты и др. Тем бол
  • Нерефлексивное слушание

    в диалоге) – явление, когда собеседник слушает внимательно и почти не вмешивается в речь партнера своими замечаниями и др., в основном молчит. Но это не пассивное слушание с рассеянным вниманием, а
  • Слушание понимающее

    в психотерапии) - метод гуманистической психотерапии, имеющий целью понять клиента; традиционно используется профессиональными психотерапевтами, психологами, к-рые умеют слушать и слышать именн
  • Профессиональное слушание

    рациональное слушание, подразумевающее большее владение умениями восприятия на слух и понимания. Подразумевает соблюдение ряда правил и навыков, выработанных на их основе, на их практическом при
  • РЕФЛЕКСИВНОЕ СЛУШАНИЕ

    вид слушания с объективной обратной связью для говорящего в виде заинтересованных вопросов-уточнений и интерпретаций, служащих критерием точности восприятия услышанного, уточнения, перефразиро
  • Рефлективное слушание

    reflective listening) Термин "Р. с." относится к способу реагирования на др. чел. как средству вызывания эмпатии. Согласно широко распростр. представлению, эмпатия - важный элемент психотерапевтического взаи
  • СЛУШАНИЕ НЕРЕФЛЕКСИВНОЕ (ПОНИМАЮЩЕЕ)

    – внимательное молчание, сопровождаемое такими формами психологической поддержки говорящего, как угу-поддакивание, покачивание головой, мимическое, пантомимическое реагирование, жестикуляция,
  • ПРОЦЕДУРА ЭМПАТИЧЕСКОГО СЛУШАНИЯ ПСИХОЛОГОМ-КОНСУЛЬТАНТОМ КЛИЕНТА

    система приемов, при помощи которых психолог-консультант, слушая исповедь клиента, старается как можно лучше понять его и его проблему, пытаясь сопереживать, сочувствовать клиенту, ставя себя на е
  • Техника эмпатического слушания

    умение правильно молчать («молчание - золото»). Терапевт - это человек, к-рый овладел умением быть в процессе О. особенно внимательным не столько к тому, что говорится клиентом или им самим, сколько к