собирательное название систем, состоящих из большого числа взаимосвязанных элементов. Часто С. с. называются системы, которые нельзя корректно описать математически — либо потому, что в системе имеется очень большое число различных элементов, неизвестным образом связанных друг с другом (напр., мозг), либо потому, что мы не знаем природы явлений, протекающих в системе, и поэтому не можем количественно их описать. В других случаях сложными называются системы, для изучения которых необходимо было бы решать задачи с непомерно большим объемом вычислений или вообще переработать такой большой объем информации, что для этого, даже если использовать самые быстродействующие ЭВМ, потребовалось бы очень много времени. Теория С. с. рассматривается специальной теоретической дисциплиной — системологией, практика — системотехникой, методология — системным анализом. Примерами С. с. являются: предприятия в целом, производственный комплекс цеха или участка, состоящий из некоторого числа технологических участков; АСУ; объекты психологических исследований (коллектив, индивидуум, нервная система, анализатор и др.). Понятие С. с. не следует путать с понятием «большая система», т. к. последний термин характеризует только одну черту сложности — размерность.
129.87 кб
Сложные педагогические системы
В статье обсуждаются вопросы конверсии высоких технологий подготовки спортсменов в учебно-воспитательный процесс в высших и средних учебных заведениях с целью его совершенствования.