См. объяснять. Часто необходимо использовать схемы, наглядность, примеры. Не надо разъяснять долго: внимание ослабнет, и человек не будет воспринимать какие-то мысли, а кроме того, многое потом забудется – тоже по причине большого речевого объема. И чем длиннее речь, тем больше опасности, что в ней что-то будет понято не так. Следовательно, разъяснение должно быть кратким, только по существу и четким по логике и стилю.
255.16 кб
Применение разъясняющей аналогии на уроках химии
В статье рассматривается методика применения метода разъясняющей аналогии на занятиях химии. Данная методическая разработка может быть полезна для преподавателей химии среднего профессионального образования.