Метод чтения/изучения, основанный на предположении, что информация, содержащаяся в тексте, лучше всего может быть усвоена, если: материал сначала просмотреть (survey), задать к нему основные вопросы (question), внимательно прочитать (read), перечислить (recite) основные моменты и затем повторить (review) материал еще раз.