ПРИВЯЗАННОСТЬ

Найдено 17 определений
Показать: [все] [проще] [сложнее]

Автор: [российский] [зарубежный] Время: [постсоветское] [современное]

ПРИВЯЗАННОСТЬ
Обычно употребляется для обозначения умеренной формы любви.

Источник: Оксфордский толковый словарь по психологии. 2002

ПРИВЯЗАННОСТЬ
чувство близости, основанное на преданности, симпатии к кому-либо или чему-либо.

Источник: Головин С.Ю. Словарь практического психолога. 1998

Привязанность
(attachment) — эмоциональная связь между младенцем 1 заботящимся о нем лицом, формирующаяся в период младенчества.

Источник: Миллер С. Психология развития, методы исследования. 2002

ПРИВЯЗАННОСТЬ
Позитивные эмоциональные связи между людьми. Уровень подсознательной потребности в привязанности отражается в стремлении присоединяться к различным группам.

Источник: Ойстер К. Социальная психология групп. 2004

Привязанность
особая связь, которая устанавливается между младенцем и его родителями или воспитателями. Качество этой связи оказывает влияние в течение всей нашей жизни на отношения с возлюбленными.

Источник: Мацумото Д. Психология и культура

Привязанность
(attachment) — центральный и самый интенсивный подтип аффективной связи, когда присутствие партнера вызывает особое чувство безопасности, «базовую безопасность». Характеристика связи ребенка с родителями.

Источник: Развитие ребенка. Питер. 2004 г.

ПРИВЯЗАННОСТЬ
attachment) - (в психологии) развитие первых близких отношений в жизни ребенка, чаще всего с матерью. Эти отношения способствуют уменьшению его тревог в различных ситуациях и являются основой для дальнейшего развития отношений с другими людьми.

Источник: Оксфордский большой толковый медицинский словарь. 2001

Привязанность
attachment). Эмоциональная связь, которая формируется между ребенком и его матерью или тем, кто заботится о нем. Первая связь младенца обычно характеризуется сильной взаимозависимостью, интенсивными обоюдными чувствами и жизненно важными эмоциональными узами.

Источник: Крайг Г., Бокум Д. Психология развития, 9-е издание. Словарь по книге. 2005

Привязанность
(англ. Attachment). В психологии - процесс развития первого близконаправленного взаимоотношения в жизни ребенка, чаще всего - к матери. Это взаимоотношение снижает тревожность при нахождении в необычных для него обстоятельствах и формирует основу, на которой дети строят дальнейшие взаимоотношения.

Источник: Психиатрический энциклопедический словарь. К. МАУП 2003

Привязанность
в основе семантики лежат образы физической привязанности; ср. плющ, обвивающий дуб как символ преданности и дружбы; ср. выражения: Их связывает какая-то ниточка, духовная связь, быть в одной связке с кем-л.) – чувство душевной близости, сочетающейся с симпатией, уважением, любовью, доверием и преданностью к кому-л. Проявляется в стремлении быть с объектом, нежелании разлуки с ним.
Отрешитесь от вашей несчастной привязанности к той, кто может лишь жалеть вас (В. Гете, Страдания юного Вертера).
Она [Лиза] колебалась, пока сама себя не понимала; но после того свидания, после того поцелуя – она уже колебаться не могла; она знала, что любит, – и полюбила честно, не шутя, привязалась крепко, на всю жизнь (И. Тургенев, Дворянское гнездо).
Ср. преданность, верность.

Источник: Филиппов А.В., Романова Н.Н., Летягова Т.В. Тысяча состояний души. Краткий психолого-филологический словарь. 2011

Привязанность
Тесная эмоциональная связь между двумя людьми, характеризуемая взаимным участием и желанием поддерживать близкие отношения. Термин чаще используется для обозначения тесной эмоциональной связи между ребенком и матерью. В ранних объяснениях феномена привязанности мать рассматривалась как вторичный положительный стимул, а пища — как первичный положительный стимул (см. Подкрепление). В более поздних объяснениях акцентируется важность физического контакта в развитии уз привязанности. Джон Боулби утверждал, что формирование такой связи запрограммировано в сознании младенца. Черпая вдохновение из идей теории импринтинга (запечатления), Боулби полагал. что младенцы, которые остаются рядом с матерью, имеют больше шансов выжить в суровой и недружественной обстановке. В работе Мэри Эйнсуорт с использованием теста на незнакомую ситуацию определяется несколько видов привязанности (см. Тестн незнакомую ситуацию).

Источник: М. Кордуэлл. психология от А до Я: Словарь-справочник, 2000 г

ПРИВЯЗАННОСТЬ
1. Вообще – эмоциональная привязанность, эмоциональная связь между людьми. Обычно подразумевается, что этот вид эмоциональной связи вызван зависимостью; люди ожидают друг от друга эмоционального удовлетворения. 2. В психологии развития – эмоциональная связь, установившаяся между младенцем и одним или несколькими взрослыми, таким образом, что младенец: (а) стремится к ним, особенно в неприятных, бедственных ситуациях; (б) не боится их, особенно на той стадии, когда посторонние вызывают беспокойство; (в) сильно восприимчив к проявляемой ими заботе и (г) проявляет беспокойство при разлучении с ними. См. поведение привязанности. 3. Тенденция части младенцев устанавливать один из видов связи, описанных в значении 2. Различение значений 2 и 3 необходимо, потому что некоторые авторы рассматривают привязанность как врожденный потенциал, в то время как другие видят в ней определенную модель поведения и не задумываются о генотипических основах.

Источник: Оксфордский толковый словарь по психологии. 2002

Привязанность
понятие, разработанное в рамках неопсихоаналитической трактовки отношений ребенка с матерью. П. — это поведение, характерное для раннего детства. Оно выражается в том, что маленькие дети ищут физического контакта с другими людьми (обычно близкими взрослыми) или стараются держаться поблизости. П. носит избирательный характер. Изучению такой формы поведения посвящена обширная литература, в которой рассматривается, как развивается это поведение, при каких условиях оно протекает, какие взрослые служат его объектом. Исследуются причины возникновения П., индивидуальные различия в ее проявлениях, а также факторы, определяющие эти различия. Прослеживается сходство между привязанностью у ребенка и детенышей животных. Термин «П.», исходно предложенный для описания поведения детей раннего возраста, в настоящее время получил широкое распространение и более общее значение. Он употребляется для описания поведения детей и взрослых, направленного на поддержание или восстановление близкого эмоционального контакта с другим человеком. Н.Н.Авдеева

Источник: Венгер А.Л. (ред.) Психология развития. 2005

ПРИВЯЗАННОСТЬ
ключевое понятие современной психоаналитической теории П. (Джон Боулби и Мария Эйнсворт), согласно к–рой психическое развитие определяется опытом отношений младенца с родителями на первом году жизни. При этом мать выступает не только источником физического удовольствия (сосание), но и гарантом защиты и безопасности. Ребенок инстинктивно ищет близости с ней. Теория подтверждалась опытами над животными. Напр., опыты Х.Харлоу с искусственными мамами для детенышей макакрезусов, к–рые предпочитали пушистую некормящую куклу, а к холодной только подходили питаться. Качество привязанности выявляется в незнакомой ситуации. Показателем качества П. служат активные исследовательские действия малыша в новой обстановке, отсутствие страха перед незнакомцем и радость при появлении матери. П. включает две противоположные тенденции: 1) стремление к познанию внешнего мира, к риску, к опасности, как стимул когнитивного и коммуникативного развития; 2) стремление к защите и безопасности, как стимул развития эмпатии, гуманистических эмоций. Отсюда уход от матери и возвращение к ней. В этом авторы видят основу успешности адаптации к социальной среде, школе, решения познавательных проблем.

Источник: Учебный словарь и персоналии по возрастной и педагогической психологии. Бишкек. 2002

ПРИВЯЗАННОСТЬ
1. Тесная эмоционально-положительная связь между людьми, их взаимное влечение друг к другу, в результате которого они предпочитают общение друг с другом общению и контактам с другими людьми. 2. В психологии развития П.-эмоциональная связь, образуемая между ребенком и одним или обоими родителями, а также между ребенком и другими взрослыми или старшими по возрасту людьми. К этим людям-к тем, к кому он привязан-ребенок предпочитает обращаться в трудные минуты жизни; этих людей он совершенно не боится и рядом с ними не испытывает никакого чувства страха. Если чувство страха у него уже возникло, то в присутствии этих людей оно исчезает. Влиянию людей, к которым ребенок более всего привязан, он больше всего поддается и всегда старается им подражать. Будучи в отдалении от этих людей, он испытывает чувство страха, беспокойства и тревоги. 3. Стремление ребенка устанавливать и сохранять те связи с близкими для него окружающими людьми, о которых выше шла речь. 4. Краткое название, предложенное Боулби тому периоду раннего детства, когда активно формируются эмоциональные связи между младенцем и заботящимся о нем взрослым человеком, чаще всего-матерью ребенка. См. психология развития, привязанность личная, привязанность надежная, привязанность ненадежная, привязанность по амбивалетно-сопротивляющемуся типу, привязанность по дезорганизованному типу, привязанность по избегающему типу, тревога.

Источник: Психологичеcкий словарь. М. Владос. 2007

Привязанность
1. вообще – эмоциональная связь между людьми, порождающая взаимные ожидания эмоционального удовлетворения; 2. в психологии развития – эмоциональная связь между детьми и родителями (другими взрослыми). Проявления привязанности у детей к заботящимся о них взрослым людям характеризуют следующие основные признаки. Дети: а) не боятся взрослых; б) сильно восприимчивы к заботе со стороны взрослых; в) у ребенка легко появляется тревога в ситуации разлуки с последними. Кроме того, у детей, привязаных к взрослым, формируются адекватные интересы и увлечения, как бы вторичные привязанности к просоциальным объектам и занятиям. Принято считать, что человеческая привязанность развивается на основе врожденной потребности в эмоциональной близости. Способность формировать привязанности сохраняется у детей, в основном, до 3-4 лет, после чего она ослабевает или утрачивается. Так, у детей из неблагополучных семей, если дети до этого возраста не попали в хорошие руки, возникает реактивное расстройство привязанности, чреватое в будущем серьезными нарушениями поведения. На основе детских привязанностей у взрослых формируются другие эмоциональные связи, например, отношения товарищества, дружбы, любви; 3. устойчивый стиль мышления, чувства и поведения в ситуации межличностного взаимодействия. Различают привязанности маленьких детей и «взрослые» привязанности со свойственными им стилями. Последние разделяют на а) стиль избегания (неуверенный) - стремление избегать взаимодействия и близости; б) уверенный стиль – стремление к взаимодействию и близости; в) противоречивый стиль (сопротивляющийся) – одновременно поиск и избегание взаимодействия и близости; 4. умеренная любовь; 5. чувство близости, склонности, тяготения, основанное на симпатии, преданности, любви к кому- или чему-либо; 6. тот, кто (то, что) является предметом чьей-либо симпатии, влечения, склонности.

Источник: Жмуров В.А. Большая энциклопедия по психиатрии. 2012

ПРИВЯЗАННОСТЬ
Элен два года, она сидит на полу, возясь со своими игрушками. Ее мать Джулия разговаривает, вспоминая прошлое, со своей школьной подругой, с которой не виделась много лет. Джулия уходит на кухню, чтобы приготовить кофе, а ее подруга приглядывает за Элен. Когда Джулия вышла из комнаты, подруге показалось, что девочка немного расстроилась. Наконец Джулия вернулась. Увидев мать, Элен подползла к ней и схватила за ногу. После того как Джулия обняла дочь, та снова поползла к игрушкам, а беседа подруг возобновилась.
Эта ситуация напоминает метод «ситуации с незнакомцем», который применяла Маргарет Айнсворт при исследовании поведения детей. Он состоял в том, что родитель выходил из комнаты, оставляя ребенка на несколько минут наедине с незнакомым человеком, затем возвращался. По поведению ребенка оценивали степень его привязанности к родителю. Привязанность бывает разных типов, из них основные — это уверенная и неуверенная привязанность. Поведение, демонстрируемое Элен, характерно для уверенной привязанности. Она немного расстроилась, когда мать вышла, но быстро утешилась, когда та вернулась. Неуверенную привязанность делят на три вида. Первый — «необщительная привязанность», когда ребенок обычно не обращает внимания на родителя и избегает его после возвращения. Второй вид — «сопротивляющаяся привязанность», при которой для поведения ребенка характерно чередование влечения к родителю и отталкивания его. Наконец, третий вид — «неорганизованная привязанность»; в ней сочетаются элементы необщительной и сопротивляющейся привязанности, а также поведение, свидетельствующее о страхе и замешательстве.
Английский психиатр Джон Боулби предположил, что взаимодействие между опекуном (родителем, няней и т. д.) и ребенком ведет к образованию между ними эмоциональной связи, или привязанности. Чувство привязанности к опекунам вырабатывается у всех детей, причем привязанность к матери и отцу испытывает большинство из них. Характер этой связи, по всей видимости, оказывает важное воздействие на их дальнейшее психическое развитие.
См. также статьи «Когнитивное развитие», «Половая самоидентификация», «Психология развития», «Социальное развитие».

Источник: 101 ключевая идея психологии

Найдено научных статей по теме — 12

Читать PDF

Привязанность как базовый элемент любви ребенка к родителю

Маркушонок Оксана Викторовна
Читать PDF

Привязанность ребенка к матери как основание типологии развития

Бурменская Галина Васильевна
В статье показывается роль системы привязанности ребенка к матери в развитии широкого спектра индивидуально-типических личностных особенностей.
Читать PDF

Деструктивная привязанность как специфическая категория привязанности во взрослом возрасте

Григорова Татьяна Петровна
В статье рассматриваются специфические отличия понимания феномена привязанности у взрослых от феномена привязанности в раннем детском возрасте, а также концепций зависимости личности. Проанализированы основные стили привязанности.
Читать PDF

Эмоциональные связи сиблингов и привязанность к матери во взрослом возрасте

Алмазова Ольга Викторовна
В статье анализируются взаимоотношения взрослых сиблингов, их специфика и многообразие, приведены примеры типологий отношений взрослых братьев и сестер, разработанных американскими и индийскими психологами.
Читать PDF

Концепт «Привязанность» в координатах пространства и времени

Чиркова Ирина Николаевна
В данной статье концепт «привязанность» рассматривается через призму трех регистров субъективной перцепции, введенных Ж.
Читать PDF

Привязанность к матери и идентичность старших подростков в сфере профессионального самоопределения

Коньшина Татьяна Михайловна, Садовникова Татьяна Юрьевна
Статья посвящена исследованию особенностей становления профессиональной идентичности старших подростков в связи с типом привязанности к матери.
Читать PDF

Привязанность к матери как фактор Я-концепции подростка

Суворова Ольга Вениаминовна, Черемисова Ирина Валерьяновна, Мамонова Елена Борисовна
В статье анализируются исследовательские подходы к пониманию привязанности в детско-родительских отношениях в онтогенезе, раскрываются факторы и механизмы ее влияния на становление самосознания и Я-концепции ребенка и подростка.
Читать PDF

Привязанность ребенка к матери как фактор ранней социализации

Василенко Маргарита Анатольевна
Исследуется привязанность, ее типы, стабильность этого феномена в младшем дошкольном возрасте, описываются авторская модификация метода М.
Читать PDF

Привязанность в действии: психологическая теоретизация связи ребенка и матери в (пост) социалистичес

Шмидт Виктория
Теория привязанности относится к тем универсалистским психологическим концепциям, которые критикуются в рамках радикальной психологии и феминизма.
Читать PDF

Привязанность (Эрос и агапэ)

Бре Ивон
Доклад посвящен понятию привязанности, которое, по мнению автора, заслуживает того, чтобы играть гораздо более значительную роль в современной философской, психологической и богословской традиции, чем та, которую оно играет фактич
Читать PDF

Стренглмен Т. Кризис трудовой идентичности? Переосмысление проблемы привязанностей и утрат, сопряжен

Якимова Екатерина Витальевна
Читать PDF

Проблема эмоциональной привязанности: психоаналитический взгляд

Cmapoвoйmoв Владимир Васильевич

Похожие термины:

  • Амбивалентная привязанность

    тип привязанности, при котором дети не уверены в своей реакции на мать и колеблются, то стремясь привлечь ее внимание, то отвергая его. В этом случае матери, как правило, неотзывчивы и недостаточно
  • БЕЗОПАСНАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ

    См. привязанности, стили.
  • Привязанность дезорганизованная/дезориентированная

    disorganized/disoriented attachment). Небезопасная привязанность, характеризующаяся противоречивым поведением и смущением в присутствии матери.
  • ДЕЗОРГАНИЗОВАННАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ

    См. привязанности, стили.
  • ПРИВЯЗАННОСТЬ ДОЭДИПОВА

    стадия (фаза) развития детской женской психосексуальности (иногда до четвертого года жизни), характерная привязанностью девочки к матери вплоть до формирования комплекса Эдипа.
  • ДВОЙСТВЕННАЯСТОЙКАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ

    См. привязанности типы.
  • Связь и привязанность

    bonding and attachment) Джон Боулби ввел термин привязанность, к-рый превратился в важнейшее понятие нового теорет. подхода, объединившего этологию и психологию в стремлении понять истоки уз, связывающих ре
  • Привязанность избегающая

    avoidant attachment) - преждевременная независимость от заботящихся.
  • Привязанность Q-набор

    (Attachment Q-set) - методика рейтинга предназначенная для оценки привязанности и основанная на суждениях i том, насколько характеристики, свидетельствующие о привязанности, ти пичны для младенца
  • Привязанность небезопасная

    insecure attachment). Результат непоследовательной или безответственной заботы о ребенке.
  • Ненадлежащая привязанность

    insecure attachment) – неадекватная, болезненная привязанность. Разграничиваются три ее типа: 1. сопротивление привязанности, когда имеет место амбивалентное смещение потребности в материнском внимании и
  • ОБЪЕКТ: ПРИВЯЗАННОСТЬ

    привязанность к объекту) - либидинозная связь, отличительная особенность коей - устойчивая фиксация либидо на определенном объекте или нескольких объектах.
  • Привязанность сопротивляющаяся

    resistant attachment). Небезопасная привязанность, характеризующаяся гневом ребенка по отношению к матери и желанием отдалиться от нее.
  • ПРИВЯЗАННОСТЬ ЛИЧНАЯ

    особое предрасположение человека к кому-либо, преданность этому человеку, желание постоянно находиться рядом с ним, разделять его радости и печали, во всем ему помогать, готовность жертвовать соб
  • ПРИВЯЗАННОСТЬ НАДЕЖНАЯ

    тип личной эмоциональной привязанности младенца к ухаживающему за ним человеку (как правило, к матери), при котором младенец использует заботящегося о нем человека как надежную опору в изучении (п
  • ПРИВЯЗАННОСТЬ НЕНАДЕЖНАЯ

    (в возрастной психологии) -привязанность младенца к взрослому человеку, при которой ребенок не проявляет характерных, ярко выраженных положительных признаков привязанности. Существует три типа П
  • ПРИВЯЗАННОСТЬ ПО АМБИВАЛЕТНО-СОПРОТИВЛЯЮЩЕМУСЯ ТИПУ

    тип надежной привязанности ребенка, при котором он, находясь в состоянии дистресса, ищет или стремится к близости с заботящимся о нем человеком, одновременно с этим сопротивляясь оказанию поддерж
  • ПРИВЯЗАННОСТЬ ПО ДЕЗОРГАНИЗОВАННОМУ ТИПУ

    тип ненадежной привязанности, при которой ребенок демонстрирует сочетание привязанностей по избегающему и амбивалетно-сопротивляющемуся типам, иногда-с проявлениями страха и неуверенности. См.
  • ПРИВЯЗАННОСТЬ ПО ИЗБЕГАЮЩЕМУ ТИПУ

    тип ненадежной привязанности, при которой ребенок избегает взрослых людей, ухаживающих за ним, не ищет их поддержки, заботы и утешения. См. привязанность, привязанность ненадежная.
  • внушение, привязанное ко времени

    En.: Suggestion linked to time Произвести внушение, сказав, что эффект наступит позже, не уточнив, когда именно, не просто семантическая уловка. В этом случае невозможна ошибка. Например, при постановке сигнали