Пограничный интеллект

термин обозначает познавательные ограничения индивидов, интеллектуальные возможности которых находятся у границы, разделяющей умственное недоразвитие и нормальный интеллект (IQ вариирует в диапазоне от 70% до 80-84%). Преобладающей является точка зрения, согласно которой пограничный интеллект вызван не грубо органическим повреждением головного мозга или его недоразвитием, как это свойственно олигофрении, а воздействием привходящих, как бы внешних по отношению к собственно интеллекту факторов, таких, как рецепторопатии (особенно врожденные нарушения слуха, зрения), психическая и /или физическая астенизация, недостаточная концентрация внимания, нарушения развития речи, инфантилизм, неблагоприятные условия воспитания в неблагополучных семьях, информационная депривация, соматические заболевания и физические дефекты, препятствующие общению и адекватному умственному развитию. Считается характерным, что, в отличие от умственной отсталости, пациенты с пограничным интеллектом обнаруживают достаточно высокие показатели обучаемости и в здоровой социальной среде, при использовании адекватных для пациентов методов обучения и воспитания они способны достигать нормальных показателей интеллектуального развития (Ковалев, 1979). Термин сомнительной валидности. С усложненением условий образования и существования число таких пациентов будет, скорее всего, быстро увеличиваться, а актуальность расстройства существенно возрастать, поскольку повышен риск появления различных нарушений поведения. Синонимы: Пограничная умственная отсталость, Задержка психического развития.